從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是
A.三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y
B.葉圓片Z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(z+x-2y)g
C.葉圓片Z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z-x-2y)g
D.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為(x-y)g/4h
B
【解析】
試題分析:葉圓片的2小時(shí)呼吸量等于X-Y,12點(diǎn)后,植物既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用,有機(jī)物積累量(凈光合量)為(z-y)g,故葉圓片Z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量(總光合量)=凈光合量+呼吸量=(z+x-2y)g。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸與光合作用有關(guān)計(jì)算的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南師大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖,從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是:( )
A.三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系是z>x>y
B.葉圓片z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z-x-2y)g
C.葉圓片z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(z+x-2y)g
D.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為(x-y)g/4h
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南師大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖,從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是:( )
A.三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系是z>x>y
B.葉圓片z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z-x-2y)g
C.葉圓片z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(z+x-2y)g
D.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為(x-y)g/4h
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南師大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖,從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是:( )
A.三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系是z>x>y
B.葉圓片z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z-x-2y)g
C.葉圓片z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(z+x-2y)g
D.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為(x-y)g/4h
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是:( )
A.三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y
B.葉圓片z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z-x-2y)g
C.葉圓片z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(z+x-2y)g
D.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為(x-y)g/4h
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