22.實(shí)驗(yàn)材料的選擇對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒ζ鹬匾淖饔�，下列�?duì)材料的優(yōu)點(diǎn)或特點(diǎn)描述不正確的

A．噬菌體在侵染細(xì)菌過(guò)程中它的蛋白質(zhì)與DNA會(huì)自然分離

B．大腸桿菌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，在核膜包被的細(xì)胞核中只有一個(gè)DNA分子

C．豌豆是閉花授粉的植物

D．果蠅的個(gè)體小、繁殖快、生育力強(qiáng)、飼養(yǎng)容易

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


27．（12分）右下圖表示的是測(cè)定保濕桶內(nèi)溫度變化實(shí)驗(yàn)裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計(jì)活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無(wú)氧條件下呼吸作用放出熱量更多。

（1）       取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)補(bǔ)充下表中內(nèi)容：

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

A

加入240mL的葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

①

B

加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

②

加入石蠟油，鋪滿液面

（2）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是__________（1分），這是控制實(shí)驗(yàn)的__________（1分）變量。

（3）要測(cè)定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個(gè)裝置C。請(qǐng)寫出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟：

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

C

③__________

④__________

加入石蠟油，鋪滿液面

（4）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：在適宜條件下實(shí)驗(yàn)，30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是：__________（用“<、=、>”表示），則假設(shè)成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


如圖所示，①、②分別代表不同的細(xì)胞，A代表物質(zhì)，下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是：

A．①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質(zhì)

B．①為垂體細(xì)胞、  ②為甲狀腺細(xì)胞、A為促甲狀腺激素釋放激素

C．①為下丘腦細(xì)胞、②為腎小管細(xì)胞、A為抗利尿激素

D．①為甲狀腺細(xì)胞、②為下丘腦細(xì)胞、A為甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10.孟德?tīng)栐谕愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和驗(yàn)證假說(shuō)所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是

A．自交、雜交和測(cè)交

B．測(cè)交、自交和雜交

C．雜交、自交和測(cè)交

D．雜交、測(cè)交和自交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


17.長(zhǎng)度為1000個(gè)堿基對(duì)（僅僅是假設(shè)）的脫氧核苷酸序列可以排列出基因(   )種

A.1000種

B.41000種

C.10004種

D.4500種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


27.一個(gè)研究小組經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象：

①黑色×黑色→黑色

②黃色×黃色→2黃色：1黑色

③黃色×黑色→1黃色：1黑色

推測(cè)胚胎致死（不能完成胚胎發(fā)育）的個(gè)體為

A.顯性純合子

B.顯性雜合子

C.隱形個(gè)體

D.不能確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


34.下列有關(guān)核酸的相關(guān)問(wèn)題敘述正確的是

A.自然界所有生物的遺傳物質(zhì)基本單位都是脫氧核苷酸

B.每個(gè)脫氧核糖連接1個(gè)堿基和1個(gè)或2個(gè)磷酸基團(tuán)

C.A+G/T+C的比值可體現(xiàn)雙鏈DNA分子的特異性

D.真核生物細(xì)胞中堿基A與T的數(shù)量一定相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29.（11分）在我國(guó)南方利用稻田種紫云英已有悠久歷史，利用上部作飼料喂豬，下部作綠肥，既養(yǎng)豬又肥田。研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴圖甲為紫云英葉肉細(xì)胞中的生物膜及在其上所完成的一個(gè)生化反應(yīng)，該生物膜是____________________，結(jié)構(gòu)①吸收的光能除用于水的光解外，還可為_(kāi)___________________提供能量；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式中，僅由②構(gòu)成的生物膜對(duì)____________________無(wú)影響；圖中的［H］與有氧呼吸第____________________階段產(chǎn)生的［H］不是同一種物質(zhì)。

⑵植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、溫度25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的紫云英葉片光合速率。請(qǐng)據(jù)圖分析：

①A和B兩點(diǎn)，植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共同場(chǎng)所是____________________；C點(diǎn)時(shí)，該植物C總光合速率為_(kāi)___________________mg/100cm2葉·小時(shí)（用CO2吸收量表示）；C點(diǎn)后限制光合速率繼續(xù)上升的速率因素是____________________。

②當(dāng)環(huán)境溫度為30℃時(shí)，圖乙B點(diǎn)向____________________（填“左”或“右”）移動(dòng)。

⑶為了使紫云英能更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，科研人員不斷地通過(guò)多種育種方式來(lái)改良本地紫云英。已知某科研人員做了如下處理，請(qǐng)分析回答：

①秋水仙素作用的機(jī)理是____________________，紫云英乙的基因型是__________。

②紫云英丙的基因型有____________________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


以下家系圖中肯定屬于常染色體隱性遺傳病的是

A．①

B．②

C．③

D．④

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