下面有關(guān)生物實驗的敘述中錯誤的一組是

①在探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中，二氧化碳可使溴麝香草酚藍由藍變黃再變綠

②將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，呈現(xiàn)磚紅色沉淀

③觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細胞板的形成過程

④觀察細胞質(zhì)壁分離時，浸潤在0．3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞液泡顏色變深了

⑤利用光學顯微鏡觀察到菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

⑥在觀察DNA和RNA在細胞中的分布可用甲基綠吡羅紅染色劑染色

A．①②⑤⑥

B．②③④⑥

C．①③④⑤

D．①②③⑤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖中a、b為有機小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表有機大分子物質(zhì)．已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的．
（1）構(gòu)成甲的a是脫氧（核糖）核苷酸，在人體細胞中共4種．
（2）甲、乙在組成上的區(qū)別體現(xiàn)在五碳糖和（含氮）堿基的不同．
（3）丙是蛋白質(zhì)，在核糖體中合成，由b形成丙的過程是脫水縮合反應．
（4）丙具有多樣性，從b分析，是因為b的種類、數(shù)目、排列順序多種多樣．
（5）鑒定甲、丙的化學性質(zhì)，選用的檢驗試劑依次是二苯胺、雙縮脲試劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示為一個涉及葡萄糖的化學反應，關(guān)于該反應的說法錯誤的一項是（　　）
A．該反應是一個氧化分解反應
B．該反應在細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)進行
C．該反應須在有氧條件下進行
D．該反應釋放的能量部分可用于ATP的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市海淀區(qū)高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)不會發(fā)生的物質(zhì)運輸過程是

A．CO2通過線粒體膜和細胞膜擴散到細胞外

B．葡萄糖分子順濃度梯度進入紅細胞內(nèi)

C．mRNA通過核孔由細胞核進入細胞質(zhì)

D．胰蛋白酶通過囊泡跨膜運輸?shù)揭葝u細胞外

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某課題小組同學利用下列裝置探究微生物的細胞呼吸方式。

（1）取甲、乙兩套密閉裝置設計實驗，請補充下表有關(guān)的內(nèi)容：

裝置

反應瓶中加入的材料

小杯內(nèi)加入的材料

測定項目

甲

一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml

①

細胞呼吸氧氣的消耗量

乙

②

等量的蒸餾水

③

（2）將甲、乙裝置均置于28℃恒溫的條件下，分別在不同的氧氣濃度下進行實驗（實驗過程中微生物保持活性，前三組實驗所用的微生物種類相同，第四組實驗的微生物是乳酸菌），60分鐘后讀數(shù)。請補充下表有關(guān)的內(nèi)容。

預期實驗結(jié)果

微生物的細胞呼吸方式

組別

甲

乙

第一組

液滴向左移動

液滴不變

④

第二組

液滴向左移動

液滴向右移動

⑤

第三組

液滴不變

液滴向右移動

⑥

第四組

⑦

⑧

只進行產(chǎn)生乳酸的厭氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“一定”的說法正確的是

①光合作用一定要在葉綠體中

②生長素對植物生長一定起促進作用

③沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

④酶催化作用的最適溫度一定是37℃

⑤有氧呼吸一定在線粒體中

⑥兩個種群間的隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配

⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)

⑧用斐林試劑檢驗某植物組織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色，說明該樣液中一定含有葡萄糖

A．全部正確

B．有一個正確

C．有三個正確

D．全都不對

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）為研究環(huán)境因素對植物光合作用的影響，某同學進行了實驗。所用材料和用具包括：符合實驗條件的黑藻若干，蒸餾水，試管，25瓦、50瓦、100瓦的日光燈，精密pH試紙。請完成下列實驗步驟并回答問題：

（1）實驗步驟：

①在25℃條件下，將符合實驗條件的黑藻平均分成若干組，放入相應的試管中并編號，加入等量蒸餾水浸沒黑藻。

②在黑暗條件下放置一段時間，用 測定試管中水的pH，待其相對穩(wěn)定時，記錄數(shù)值。

③將試管分別移到 光照條件下，每5分鐘測定pH并記錄一次，一段時間后，pH重新處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。

（2）此實驗的目的是 。

（3）此實驗依據(jù)的原理是：黑藻進行光合作用 ，之后通過測定 。

（4）考慮到水中pH變化會受到非生物因素的影響，上述實驗設計還應該補充 。具體做法是另取三支試管分別加入 ，然后重復②③步驟。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是

A．結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，其蛋白質(zhì)在宿主細胞的核糖體上合成

B．螺旋藻（屬顫藻科）在積累無機鹽離子時，消耗的能量不是由線粒體提供的

C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在葉綠體和線粒體中形成

D．細胞膜和染色體的組成元素都有C、H、0、N、P，但染色體不屬于生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有1000個氨基酸，其中氨基有1020個，羧基有1050個，則由此合成的4條肽鏈中共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目是

A．999、1016、1046

B．996、4、4

C．996、24、54

D．996、20、50

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