【題目】下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述,正確的是

A染色體只存在于真核生物細(xì)胞中,質(zhì)粒只存在于原核生物細(xì)胞中

B在基因工程中染色體和質(zhì)粒均可以作為運(yùn)載體

C染色體和質(zhì)粒均與生物的遺傳有關(guān)

D染色體和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)相同

【答案】C

【解析】酵母菌是真核生物,其細(xì)胞中含有質(zhì)粒,A錯(cuò)誤;在基因工程中質(zhì)?梢宰鳛檫\(yùn)載體,但染色體不能作為運(yùn)載體,B錯(cuò)誤;染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子,而DNA是生物的遺傳物質(zhì),因此染色體和質(zhì)粒與生物的遺傳有關(guān),C正確;染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,而質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子,兩者的化學(xué)本質(zhì)不同,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于小麥光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.夏季晴天中午光照最強(qiáng)時(shí),小麥光合速率最高

B.光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,貯存在有機(jī)物中

C.進(jìn)入葉綠體的CO2不能被還原氫直接還原

D.溫度對(duì)光合作用的影響是通過(guò)影響酶的活性實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立于19世紀(jì),是自然科學(xué)史上的一座豐碑.它揭示了( )

A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B.細(xì)胞的多樣性

C.細(xì)胞分化的根本原因 D.細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性的技術(shù)是

A動(dòng)物細(xì)胞融合 B植物體細(xì)胞雜交

C動(dòng)物胚胎移植 D基因工程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述不正確的是

A哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植

B體細(xì)胞核移植的過(guò)程中可通過(guò)顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核

C體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用M期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞

D通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞供體動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中,不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( )

A.線粒體和中心體 B.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.核糖體和中心體 D.核糖體和溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)細(xì)胞多樣性和物質(zhì)多樣性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性

B. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序有關(guān)

C. 纖維素、糖原、淀粉的基本單位都是葡萄糖分子

D. DNA分子的多樣性主要與脫氧核苷酸多變的排列順序有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述不正確的是( )

A.都是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B.都能被堿性染料染成深色

C.二者是不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)

D.染色質(zhì)只存在于細(xì)胞核內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中,正確的是( )

A.施用農(nóng)家肥,可提高大棚中CO2的濃度

B.加大蔬菜的種植密度,可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量

C.陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度,可明顯增加有機(jī)物的積累量

D.用紅色塑料薄膜代替無(wú)色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案