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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 |
B、生物膜系統(tǒng)的生物膜是指具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 |
C、生物膜把細(xì)胞器分隔開,保證細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行 |
D、細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高倍顯微鏡下可觀察到藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi) |
B、藍(lán)藻是好氧藻類,其生命活動所需能量主要由線粒體提供 |
C、藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,光合作用的場所是葉綠體 |
D、只有基因突變引起藍(lán)藻變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、階段I生成的NADPH將作為還原劑固定二氧化碳 |
B、能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅱ、Ⅲ |
C、過程⑤可為細(xì)胞吸收Mg2+等離子提供動力,而過程④則不能 |
D、過程④、⑤進(jìn)行的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脫氧核糖核酸 |
B、Ⅰ生物、Ⅱ病毒、Ⅲ具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 |
C、Ⅰ固醇、Ⅱ性激素、Ⅲ維生素D |
D、Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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