現(xiàn)在的氣象預(yù)報中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容,提醒人們注意避免紫外線傷害.造成地面紫外線照射增強的直接原因是( 。
A、臭氧層破壞B、水體污染
C、冰川融化D、濫伐森林
考點:全球性生態(tài)環(huán)境問題
專題:
分析:全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等.其中臭氧層破壞會直接導(dǎo)致地面紫外線照射增強.據(jù)此答題.
解答: 解:A、臭氧層破壞會直接導(dǎo)致地面紫外線照射增強,A正確;
B、水體污染不會導(dǎo)致地面紫外線照射增強,B錯誤;
C、冰川融化會導(dǎo)致海平面上升,不會導(dǎo)致地面紫外線照射增強,C錯誤;
D、濫伐森林不會導(dǎo)致地面紫外線照射增強,D錯誤.
故選:A.
點評:本題較簡單,考查全球性生態(tài)環(huán)境問題,要求考生識記全球性生態(tài)環(huán)境問題的形成原因及主要危害,明確臭氧層破壞會直接導(dǎo)致地面紫外線照射增強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀抗A、抗B血型定型試劑(單克隆抗體)說明書的部分內(nèi)容,請據(jù)此回答下列問題.
抗A、抗B血型定型試劑(單克隆抗體)說明書
【組成與性狀】本品系用產(chǎn)生抗A、抗B抗體的雜交瘤細(xì)胞培育的上清液配制而成,專供鑒定人血型用.
【使用方法】將本品與受檢紅細(xì)胞鹽水混合,按照有無凝集判定結(jié).抗A試劑能和A型血、AB型血凝集,抗B試劑能和B型血、AB型血凝集…(略)
【注意事項】略
【保存及年限】有效期一年,保存于2~8℃.
(1)該定型試劑(單克隆抗體)是通過
 
技術(shù)制備的.制備過程中,首先要利用A型血的紅細(xì)胞或者B型血的紅細(xì)胞作為
 
反復(fù)注射給實驗動物,一段時間后從實驗動物體內(nèi)提取出
 
細(xì)胞,并誘導(dǎo)其與骨骼瘤細(xì)胞融合,通過采用的生物誘導(dǎo)劑是
 
.之后還需要通過多次
 
、
 
和培養(yǎng),才能獲得足夠的用于生產(chǎn)單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(2)傳統(tǒng)工藝中抗A血型定型試劑是從B型血的血清中提取的,與傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)的抗A血型定型試劑相比,本試劑的突出優(yōu)點是
 
 

(3)該試劑的保存溫度條件苛刻,主要是避免
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲與圖乙分別示培育三倍體西瓜的兩種方法.請回答.

(1)圖甲中的育種方法與
 
育種最相近.
(2)二倍體西瓜隱性黃瓤性狀是由顯性紅瓤突變而來,玉米的白化苗是由正常綠色苗突變而來,這表現(xiàn)了基因突變的
 
(特點).
(3)假定二倍體西瓜顯性紅瓤與隱性黃瓤性狀分別由R與r基因控制,羽形葉性狀與缺刻形葉性狀分別由F與f基因控制.若二倍體西瓜基因型為Rrff的精原細(xì)胞通過有絲分裂產(chǎn)生了一個基因型為Rff的子細(xì)胞,則同時產(chǎn)生的另一個子細(xì)胞基因型是
 
(不考慮基因突變).
(4)二倍體西瓜基因型為Rr,甲方法得到的三倍體西瓜植株的表現(xiàn)型為
 
,基因型及比例為
 
.  乙方法中四倍體植株產(chǎn)生配子的基因型種類及比例為
 
,獲得的所有三倍體西瓜植株中 RRr個體所占的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是( 。
A、生長素的作用具有兩重性,不同濃度的生長素,其促進作用一定不相同
B、生長素對果實的發(fā)育與成熟具有重要作用,所以可以通過噴灑一定濃度的生長素溶液來防止落花落果
C、根的向重力生長與頂端優(yōu)勢都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性特點
D、植物激素與動物激素一樣,都是由特定的器官產(chǎn)生的微量的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

最近媒體曝光的毒膠囊事件中,問題膠囊鉻超標(biāo),最高超標(biāo)90倍,工業(yè)明膠中的六價鉻是一種毒性很大的重金屬,容易進入人體細(xì)胞,對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA等物質(zhì)造成損傷,有資料稱,給實驗小鼠飼喂重鉻酸鉀(含六價鉻)0.1-0.5μg/kg可使培養(yǎng)的小鼠胚胎細(xì)胞產(chǎn)生染色體畸變,從而引起新生個體產(chǎn)生變異.為探究重鉻酸鉀攝入量的多少對實驗小鼠胚胎產(chǎn)生的危害程度,研究人員進行了如下實驗:
(一)本實驗的目的:
 

(二)實驗材料:重鉻酸鉀晶體,生理狀況和年齡相同的實驗用雌雄小白鼠若干只,小白鼠飼料,鼠籠10只.
(三)實驗步驟
(1)分組:將實驗小鼠平均分成
 
組,并置于事先編號的籠中飼養(yǎng),各個籠中放同樣數(shù)量的雌雄鼠.
(2)飼料的配置:飼喂小鼠的飼料中每公斤分別加入重鉻酸鉀
 
μg,
以配成含有不同劑量重鉻酸鉀的鼠飼料.
(3)用(2)組配置的飼料連續(xù)飼喂小白鼠三周后提供不含重鉻酸鉀的飼料飼喂小白鼠,每個鼠舍中保持通風(fēng)和適宜溫度,相同的給水量.
(4)實驗結(jié)果:對各個鼠籠中產(chǎn)生的鼠仔取相同部位分生組織的細(xì)胞檢查
 

是否發(fā)生變化,結(jié)果填入相關(guān)的記錄表中.
(四)討論與分析
(5)第(4)組分生組織細(xì)胞檢查前用來染色的染色劑是
 

(6)本實驗中的無關(guān)變量為
 
(至少寫出2項)
(7)請設(shè)計本實驗的記錄表:

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)哺乳動物胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A、胚胎移植過程中,待移植的胚胎必須移植到受體的相同部位
B、當(dāng)受精卵發(fā)育到囊胚時,構(gòu)成囊胚的細(xì)胞又稱胚胎干細(xì)胞
C、運用胚胎分割技術(shù)對受精卵進行分割,必須對其進行培養(yǎng)才能進行胚胎移植
D、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時,常常將干細(xì)胞接種在胚胎成纖維細(xì)胞上

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組進行一個有關(guān)大鼠甲狀腺激素調(diào)節(jié)的實驗,材料與方法如下:若干大鼠按實驗要求分為2組.對甲組大鼠靜脈滴注一定濃度甲狀腺激素溶液,乙組滴注等量的0.9%NaCl溶液,從滴注開始測定2h內(nèi)大鼠的耗氧量并記錄.有關(guān)說法不正確的是(  )
A、預(yù)計甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲>乙
B、實驗時甲乙兩組應(yīng)選用同性別大鼠
C、實驗設(shè)計時每組用多只大鼠可排除因個體差異造成的誤差
D、本實驗的給藥方式不可用飼喂法代替靜脈注射

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的
B、a激素只到達甲狀腺,c激素可到達全身細(xì)胞,但c只促進腎小管和集合管對水的重吸收過程
C、d表示胰高血糖素,通過促進葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度
D、信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為兩種不同細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,識圖后回答:([]中填序號,橫線上填名稱)

(1)
 
圖所示為原核細(xì)胞,理由是
 

(2)乙圖中能進行光合作用的細(xì)胞器是[
 
]
 
,對細(xì)胞內(nèi)環(huán)境有調(diào)節(jié)作用的細(xì)胞器是[
 
]
 
.與高等動物細(xì)胞比較,圖乙所示細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有
 
(填序號).
(4)甲乙兩圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中共有的細(xì)胞器是
 
(名稱).
(5)在乙圖細(xì)胞中氣體從4結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生到在3結(jié)構(gòu)中被利用至少需要穿過
 
層磷脂分子.

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