A、一棵月季花 |
B、一片花園內(nèi)的月季花、蝴蝶等生物 |
C、栽有月季花的一片花園 |
D、一片花園內(nèi)的月季花 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該種植物的細胞中至少含有10條非同源染色體 |
B、沒有兩個控制上述性狀的基因位于同一條染色體上 |
C、在某一染色體上含有兩個以上控制這些性狀的非等位基因 |
D、對每一對性狀單獨分析,都符合基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育原理 |
B、培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理 |
C、培育高產(chǎn)、矮稈雜交水稻是利用基因突變的原理 |
D、培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因重組的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、燒杯液面上升,燒杯中的液體為0.1g?mL-1蔗糖溶液 |
B、燒杯液面下降,燒杯中的液體為0.1g?mL-1蔗糖溶液 |
C、漏斗頸液面上升,漏斗內(nèi)裝的液體為0.1g?mL-1蔗糖溶液 |
D、漏斗頸液面下降,漏斗內(nèi)裝的液體為0.3g?mL-1蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙為該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 |
B、甲和乙的種間關(guān)系是種間競爭 |
C、T時間后若丁大量死亡,則甲、丙數(shù)量急劇增加 |
D、甲種群為“S”型增長,其增長受本身密度制約 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠素 | B、甲狀腺激素 |
C、胰島素 | D、纖維素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?/span> |
B、膜外由負電位變?yōu)檎娢?/span> |
C、膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨撾娢?/span> |
D、膜內(nèi)外電位不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是由骨髓產(chǎn)生的,但T淋巴細胞需遷移到胸腺發(fā)育成熟 |
B、分別通過產(chǎn)生抗體和細胞因子殺死病原體而發(fā)揮免疫作用 |
C、產(chǎn)生的記憶細胞在二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體,發(fā)揮免疫作用 |
D、通過效應(yīng)B細胞產(chǎn)生的抗體和效應(yīng)T細胞產(chǎn)生的抗體,一同發(fā)揮免疫作用 |
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