【題目】用大劑量 X 射線照射摘除胸腺的小鼠后，將小鼠隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁四組，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果見下表。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

組別

處理（等量注射）

抗體

免疫功能

甲

胸腺中的淋巴細(xì)胞

無

弱

乙

骨髓中的淋巴細(xì)胞

少

弱

丙

胸腺和骨髓中的淋巴細(xì)胞

正常

正常

丁

生理鹽水

無

無

A.大劑量 X 射線照射摘除胸腺的小鼠是為了殺死 T 細(xì)胞

B.表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明小鼠的特異性免疫與淋巴細(xì)胞有關(guān)

C.甲組與丙組的結(jié)果表明抗體的產(chǎn)生與骨髓中的淋巴細(xì)胞有關(guān)

D.乙組與丙組的結(jié)果表明胸腺中的淋巴細(xì)胞能提高機(jī)體的免疫功能

【答案】A

【解析】

淋巴細(xì)胞的起源和分化過程示意圖：

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，胸腺是T淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟的場所，骨髓是B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟的場所。

A、實(shí)驗(yàn)一說明大劑量的X射線照射可殺死小鼠體內(nèi)的淋巴細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明小鼠后的特異性免疫與胸腺中的淋巴細(xì)胞和骨髓中的淋巴細(xì)胞有關(guān)，B正確；

C、分析甲組與丙組的處理方式與結(jié)果，說明抗體的產(chǎn)生與骨髓中的淋巴細(xì)胞有關(guān)，C正確；

D、分析乙組與丙組的處理方式與結(jié)果，說明胸腺中的淋巴細(xì)胞能提高機(jī)體的免疫功能，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞，所是含有的染色體組分別是AA和和BB。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.圖中①過程通常用胰蛋白酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體

B.經(jīng)過②和③的過程形成的c細(xì)胞的染色體組一定為AABB

C.④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的固體培養(yǎng)基

D.該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細(xì)胞，優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）（二）小題：

（一）為了尋找修復(fù)多環(huán)芳烴污染后土壤的真菌品種，有關(guān)研究如下：已知某些真菌品種分泌的漆酶可以氧化多種多環(huán)芳烴有機(jī)污染物，而且可以氧化愈創(chuàng)木酚產(chǎn)生紅棕色物質(zhì)。從土壤中篩選分泌漆酶的真菌菌株流程如圖1，選擇F-5進(jìn)行多環(huán)芳烴嚴(yán)重污染土壤修復(fù)研究，共設(shè)四個(gè)處理，每個(gè)處理三個(gè)重復(fù)，多環(huán)芳烴的降解情況如圖2所示。分析并回答下列問題：

圖1 篩選分泌漆酶的高表達(dá)真菌菌株

注：AS：將5mLF-5菌株培養(yǎng)物勻漿與5g玉米粉混勻，加入土壤中

A：將5mLF-5菌株培養(yǎng)物勻漿加入土壤中

S：將5g玉米粉加入土壤中

CK：土壤中不加營養(yǎng)物質(zhì)和微生物勻漿

圖2多環(huán)芳烴降解情祝的柱形圖

（1）圖1將土壤懸浮液進(jìn)行梯度稀釋時(shí)應(yīng)用__________水，①②培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分屬于__________，對接種環(huán)滅菌的方法是___________。涂布到培養(yǎng)基上的菌懸液不宜過多的原因是___________。

（2）①中挑取的單菌落應(yīng)有何特征____________________，為什么又要將菌株接種于不含愈創(chuàng)木酚的②培養(yǎng)基上培養(yǎng)______________________________。

（3）分析圖2可知：AS和A兩種處理的降解率明顯高于CK和S兩組，而AS和A之間差異不顯著，這表明土壤多環(huán)芳烴降解的主要原因是_____________________。此外推測S組的降解率顯著高于CK的原因是供試土壤為長期污染的土壤，其中可能含有______________________，通過添加營養(yǎng)物質(zhì)可以在一定程度上刺激并強(qiáng)化其功能。

（二）某中國科研團(tuán)隊(duì)通過體細(xì)胞核移植成功克隆獼猴“中中”和“華華”，打破了體細(xì)胞克隆非人靈長類動(dòng)物的理想是不可能實(shí)現(xiàn)的觀點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，分析并回答下列問題：

（1）供體體細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，定期更換培養(yǎng)液的目是____________。由于人們對動(dòng)物細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全弄清楚，因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入______________。

（2）體細(xì)胞核移植時(shí)，將甲的細(xì)胞核移植到乙的去核卵母細(xì)胞中，選擇卵母細(xì)胞的原因是_____________；圖中④表示______________技術(shù)。

（3）克隆猴“中中”和“華華”核基因組理論上與_____________（填“甲”“乙”或“丙”）猴一致，科研人員通過27個(gè)微衛(wèi)星位點(diǎn)分析證明克隆猴核基因組信息與理論上一致，微衛(wèi)星序列是1-4個(gè)堿基的重復(fù)序列，不同個(gè)體間重復(fù)次數(shù)往往不同，說明微衛(wèi)星位點(diǎn)_____________（填“容易”或“不容易”）發(fā)生變異，選用多個(gè)微衛(wèi)星位點(diǎn)而非個(gè)別微衛(wèi)星位點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)是______________；“中中”和“華華”的有些性狀與核基因組供體并不完全相同，除環(huán)境因素外，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜容易被胞囊線蟲侵染造成減產(chǎn)，蘿卜具有抗線蟲病基因。

（1）自然界中，油菜與蘿卜存在_____________，無法通過雜交產(chǎn)生可育后代。

（2）科研人員以蘿卜和油菜為親本雜交，通過如圖所示途徑獲得抗線蟲病油菜。


①F1植株由于減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體不能___________，因而高度不育，用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍，形成異源多倍體。多倍體是指________________。

②將異源多倍體與親本油菜雜交（回交），獲得BC1。BC1細(xì)胞中的染色體組成為______（用字母表示）。用BC1與油菜再一次雜交，得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目為___________________。BC2與油菜多代回交選育可育成所需抗病油菜。

（3）能夠培育出油菜具有蘿卜的抗線蟲病基因的另一種育種方法是________________育種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療．其技術(shù)流程如下圖1：

（1）步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的 ．

（2）將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因?yàn)?/span> ．

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的 ．構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，可以從圖2中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取 作為引物．對干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí)，可選用限制酶的組合為 ．

（4）將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發(fā) 色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)．為檢測干擾素基因是否表達(dá)，可以采用 的方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)植物種子的貯藏物質(zhì)以脂肪（油）為主，并儲(chǔ)存在細(xì)胞的油體中。種子萌發(fā)時(shí)，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖，最后轉(zhuǎn)變成蔗糖，并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長和發(fā)育，如圖所示：

（1）脂肪的組成元素是___________，經(jīng)__________染液可被染成紅色。

（2）脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的________物質(zhì)，大多數(shù)植物種子以貯藏脂肪為主，而不是糖類的原因之一是____________________。

（3）油料種子萌發(fā)時(shí)，自由水/結(jié)合水的比值會(huì)______，請寫出自由水的生理作用________________（任寫2點(diǎn)）。

（4）油料種子萌發(fā)初期（真葉長出之前），干重會(huì)先增加、后減少，先增加的原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖，①～③表示相關(guān)過程，X～Z表示相關(guān)激素，激素X是一種蛋白質(zhì)。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素的結(jié)構(gòu)是_________________。

（2）激素Z是__________激素, 當(dāng)人體排出大量汗液后激素Z的分泌量會(huì)_________。

（3）一病人產(chǎn)生的某抗體能發(fā)揮與激素X相同的生理效應(yīng)，激素Y對該抗體的分泌無影響，當(dāng)該抗體作用于X激素的受體后，激素X的分泌量將會(huì)________。該病人與正常人比，細(xì)胞代謝會(huì)____________。該病在免疫學(xué)上被稱為_____________。

（4）胰島B細(xì)胞膜表面有三種影響胰島素分泌的信號(hào)分子受體，這些信號(hào)分子分別是胰高血糖素、___________和_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量，下圖中能正確描述的曲線是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組，進(jìn)行土壤中尿素分解菌的分離和計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)原理：尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥，可是并不能直接被農(nóng)作物吸收，需要轉(zhuǎn)變成氨，才能被吸收，這個(gè)轉(zhuǎn)變依賴于土壤中能產(chǎn)生__________的微生物的作用。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果

Ⅰ：配制培養(yǎng)基（成分：葡萄糖、Na2HPO4、KH2PO4、MgSO4·7H2O、尿素、Y、H2O、瓊脂），并制作無菌平板；

Ⅱ：設(shè)置__________組和若干實(shí)驗(yàn)組，進(jìn)行相關(guān)操作；

Ⅲ：將各組平板置于恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。

①為了更好的鑒別出此類微生物，在培養(yǎng)基配方中加入了Y，Y是__________。

②為了對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)，需要用__________法進(jìn)行接種。具體情況如下圖：

③恒溫培養(yǎng)48小時(shí)后，在稀釋倍數(shù)為105下，平板上的菌落數(shù)目在30～300之間，小組成員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，應(yīng)注意統(tǒng)計(jì)周圍為_________菌落進(jìn)行記數(shù)。統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板的菌落數(shù)目，分別為68、73、87，則錐形瓶中每毫升稀釋液中，尿素分解菌的活菌數(shù)為_________。

Ⅳ：實(shí)驗(yàn)結(jié)果

興趣小組的同學(xué)在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，除了上述統(tǒng)計(jì)的菌落外，還發(fā)現(xiàn)有些菌落周圍的培養(yǎng)基沒有變化，試分析這些菌落產(chǎn)生的可能原因（答出一點(diǎn)即可）_________。

（3）欲將上述實(shí)驗(yàn)得到的尿素分解菌進(jìn)行長期保存，可采用_________的方法。

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