【題目】下列一組細(xì)胞器中，具有雙層膜的是（ ）
A.線粒體和葉綠體
B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.葉綠體與液泡
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

【答案】A
【解析】解：細(xì)胞內(nèi)雙層膜的細(xì)胞器：葉綠體、線粒體．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí) （ ）

A．蛋白質(zhì)合成增加，葡萄糖利用增加

B．蛋白質(zhì)合成增加，葡萄糖利用減少

C．蛋白質(zhì)合成減少，葡萄糖利用增加

D．蛋白質(zhì)合成減少，葡萄糖利用減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某遺傳系譜，兩種致病基因位于非同源染色體上。下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 如果2號(hào)不帶甲病基因，4號(hào)是雜合子的概率為2／3

B. 如果只考慮乙病，則1、2生一個(gè)正常男孩的概率為3／8

C. 如果2號(hào)攜帶甲病基因， 4號(hào)與1號(hào)基因型相同的概率是4／9

D. 經(jīng)檢查，1、2號(hào)均不帶乙病基因，則5號(hào)致病基因來源于基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

(1)圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是_______________。

(2)圖乙是圖甲中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲的神經(jīng)中樞中，這樣的結(jié)構(gòu)有____個(gè)。

(3)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________或_________的膜。

(4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號(hào)的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與下才能完成，神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過____________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。

(5)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要___________直接提供能量，所以在突觸小體含較多的_________________ (細(xì)胞器)。

(6)突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是__________________。

(7)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，因此其含量能較長(zhǎng)時(shí)間在血液中保持相對(duì)穩(wěn)定

B．腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

C．下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同

D．下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于影響加酶洗衣粉的洗滌效果的因素的理解及對(duì)實(shí)驗(yàn)變量的分析和控制是解答本題的關(guān)鍵。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中所有生物不能構(gòu)成一個(gè)生物群落

B. 蟲獲得的能量約占草能量的10%—20%

C. 蛇和鷹之間的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

D. 鷹獲取能量最多的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白．下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所，正確的是（ ）

選項(xiàng)

抗體肽鏈合成場(chǎng)所

抗體加工場(chǎng)所

A

游離的核糖體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B

游離的核糖體

溶酶體、高爾基體

C

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在含有X-gal和IPTG物質(zhì)的培養(yǎng)基上，大腸桿菌質(zhì)粒上的lacZ‘基因如表達(dá)出產(chǎn)物β-半乳糖苷酶，則能使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落呈現(xiàn)白色。基因工程中常利用該原理從導(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞。’請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）限制酶EcoRI的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是-G↓,AATTC-，SmaI的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是-CCC↓GGG-，圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接相應(yīng)的末端，連接的末端序列是______________。限制酶EcoRI在質(zhì)粒上的酶切位點(diǎn)在lacZ‘基因中，故該基因工程中，lacZ‘基因的作用為_____________基因。

（2）獲取目的基因后，常利用__________技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增，此過程需要一種特殊的酶叫______。

（3）轉(zhuǎn)化過程中，大腸桿菌應(yīng)先用_____________處理，使其成為_________________細(xì)胞。

（4）顏色為白色的是含有目的基因的菌落，原因是____________。

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