A. | 滅菌是指殺滅物體內外所有的微生物,包括芽孢和孢子 | |
B. | 消毒和滅菌的條件、結果、方法是相同的 | |
C. | 接種環(huán)用灼燒法滅菌 | |
D. | 常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等 |
分析 滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內外一切微生物的細胞、芽孢和孢子的過程,常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌.消毒是指用較為溫和的物理或化學方法僅殺死物體體表或內部的一部分微生物的過程.常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學藥物消毒法等.
解答 解:A、滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內外一切微生物的細胞、芽孢和孢子的過程,A正確;
B、消毒和滅菌的條件、結果、方法是不相同的,B錯誤;
C、金屬接種工具可以使用灼燒滅菌,C正確;
D、常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌,D正確.
故選:B.
點評 本題主要考查滅菌與消毒的區(qū)別于聯(lián)系,意在強化學生對二者的理解與運用,是一道基礎性題目.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有隱性遺傳因子的個體都為隱性類型 | |
B. | 有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,則無耳垂為隱性性狀 | |
C. | 雜合子自交的后代不會出現(xiàn)純合子 | |
D. | 雜合子測交的后代都是雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應階段并不需要酶的參與 | |
B. | 暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗 | |
C. | 光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗 | |
D. | 光合作用過程將光能轉換成暗反應能利用的化學能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗名稱 | 沖洗或漂洗的時間 | 用于沖洗或漂洗的試劑 | |
A | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 染色前 | 蒸餾水 |
B | 觀察根尖分生組織有分裂 | 解離后 | 清水 |
C | 低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化 | 卡諾氏液固定后 | 清水 |
D | 檢測生物組織的脂肪 | 染色后 | 酒精溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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