Question

【題目】植物的根是植株生長發(fā)育的基礎(chǔ)，又是合成激素的主要器官．請回答下列問題：

（1）植物激素是由 ______ 產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有 ______ 的微量 ______ ．

（2）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．此科研人員所做實驗的自變量是 ______ ，因變量是 ______ ．為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在 ______ 的培養(yǎng)液中，作為對照組．

（3）圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是 ______ 、根近地側(cè)的是 ______ ．

Answer 1

【答案】植物體內(nèi)B顯著影響有機物生長素濃度乙烯濃度及根尖生長蒸餾水CB

【解析】

本題結(jié)合實驗考查生長素作用以及作用的兩重性，首先識記生長素的作用、理解生長素作用的兩重性，把握知識點的內(nèi)在聯(lián)系，然后結(jié)合題圖信息解決問題。

（1）植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物．

（2）該實驗的自變量是生長素濃度，因變量是乙烯濃度及根尖的生長長度．為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖和蒸餾水但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照組．

（3）莖對生長素不敏感，由于近地側(cè)生長素濃度高生長快，生長單位長度所用時間短，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)作用弱，生長單位長度需要的時間長，即圖中C點；由于根對生長素較敏感，因此近地側(cè)生長素濃度高抑制根生長，生長單位長度需要的時間長，為圖中B點。