下圖是一些生物的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。(題中[]內(nèi)填寫標(biāo)號,上填寫結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容)
(1)判斷B為 細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,作出此判斷的理由是 。
(2)控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中,它是 的控制中心。
(3)圖中表示原核生物的是 ,原核生物在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是 。
(4)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于[ ] 。
(5)A細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器是 (填標(biāo)號)
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分(按①②③④的順序)
A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是( )
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞
②含中心體的細(xì)胞必定為動物細(xì)胞
③同一動物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同
④植物細(xì)胞必定含葉綠體
⑤能進(jìn)行光合作用的生物不一定含有葉綠體
A.①③ B.①④ C.③⑤ D.②⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫,是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合,致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平激素Z所致。對患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.激素Z表示促甲狀腺激素
B.Y是促甲狀腺激素的特異性受體
C.UDP可能會抑制X的分泌
D.患者代謝增強,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是神經(jīng)纖維上動作電位產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖,下列說法與圖示不相符的是( )
A.圖中受刺激部位是A
B.圖中弧線最可能表示局部電流方向
C.圖中興奮傳導(dǎo)的方向是A→C、A→B
D.興奮部位膜外呈正電位
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
纖維素被稱為第七營養(yǎng)素,食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量,但能促進(jìn)腸道蠕動、吸入排出有害物質(zhì)。以下敘述正確的是( )
A、纖維素是一種二糖
B、人體細(xì)胞無高爾基體,不能將纖維素合成細(xì)胞壁
C、纖維素中不含有能量
D、人內(nèi)體沒有消化纖維素的酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( )
A、染色體和染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
B、在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量相同
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D、核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)有選擇透過的通道
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面A圖表示動物精巢內(nèi)所看到的體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖,B圖表示在上述兩種細(xì)胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖.B圖所示與A圖所示不對應(yīng)的是( )
A.a(chǎn) -② B.b -③ C.c -② D.d -④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列有關(guān)圖示的分析正確的是
A.一個多肽中a的種類肯定有20種
B.①過程發(fā)生在核糖體上
C.b的結(jié)構(gòu)簡式是—NH—COOH—
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是原因a的種類、數(shù)量和排列順序的多種多樣
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