A、促性腺激素釋放激素 |
B、促性腺激素 |
C、促甲狀腺激素 |
D、雌激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加 |
B、胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 |
C、胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn) |
D、胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,可從早期胚胎中分離獲取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 | |
技術(shù)手段 | 植物組織培養(yǎng) 植物體細(xì)胞雜交 | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 動(dòng)物細(xì)胞融合等 |
特殊處理 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液 |
典型應(yīng)用 | 人工種子等 | 單克隆抗體的制備等 |
A、0處 | B、1處 | C、2處 | D、3處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是拌X染色體隱性遺傳 | ||
B、Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-3 | ||
C、Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有兩種可能 | ||
D、若Ⅲ-4和Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病的孩子的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥a |
B、經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況 |
C、實(shí)驗(yàn)開始前對(duì)改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查 |
D、改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試劑 | 操作 | 作用 | |
A | 檸檬酸鈉溶液 | 與雞血混合 | 防止血液凝固 |
B | 蒸餾水 | 與雞血細(xì)胞混合 | 保持細(xì)胞形狀 |
C | 蒸餾水 | 加入到溶解有DNA的NaCl中 | 析出DNA絲狀物 |
D | 冷卻的酒精 | 加入到過濾后DNA的NaCl中 | 產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成蛋白質(zhì) | B、產(chǎn)生激素 |
C、分泌消化液 | D、有解毒作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應(yīng)T細(xì)胞分泌的抗體直接進(jìn)入①,經(jīng)①循環(huán)送至靶細(xì)胞 |
B、體液①中含有胰島素和血紅蛋白 |
C、胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
D、圖中①②④構(gòu)成了人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境 |
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