【題目】利用顯微鏡觀察人的血細胞,使用相同的目鏡,在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙,下列相關敘述正確的是

A. 在甲中觀察到的細胞,在乙中均可被觀察到

B. 若玻片右移,則甲的影像會右移而乙的影像左移

C. 若使用相同的光圈,則甲比乙亮

D. 若在甲中看到的影像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的影像

【答案】C

【解析】甲是低倍鏡下看到的圖像,若換成高倍鏡,則視野范圍變小,故甲中所觀察到的細胞在乙中并不是都能被觀察到,故A項錯誤;由于顯微鏡下觀察到的是倒像,因此玻片右移,甲、乙的物像均向左移動,故B項錯誤;隨著放大倍數(shù)增大,視野變暗,因此在相同的光圈下,甲視野較乙視野亮,故C項正確;高倍鏡觀察時需要在低倍鏡下找到清晰物像后再移到高倍鏡下,調節(jié)細準焦螺旋至清晰,若在低倍鏡看到的物像模糊,則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像,D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將人的紅細胞放入4蒸餾水中,一段時間后紅細胞破裂,主要原因是

A紅細胞膜具有水溶性 B紅細胞的液泡體積增大

C蒸餾水大量進入紅細胞 D低溫時紅細胞膜流動性增大

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【題目】果蠅的白眼是伴性遺傳的隱性性狀,其相對性狀紅眼是顯性,均位于X染色體上。一只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,其后代中雌果蠅是紅眼的比例是

A全部 B1/2 C1/4 D0

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【題目】證明造物主即神根本沒有存在的必要,使人的思想發(fā)生躍進的學說是

A.微積分 B.太陽中心說 C.生物進化論 D.牛頓力學

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【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述,正確的是

A水解酶在溶酶體中合成

B肌細胞在細胞核中合成mRNA

CT2噬菌體在細菌細胞核內合成DNA

D葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則(  )

A. 實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高

B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5 mol·L-1之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關紅綠色盲癥基因的傳遞哪項是不可能發(fā)生的

A外公 母親 女兒 B奶奶 父親 兒子

C奶奶 父親 女兒 D外公 母親 兒子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術實踐】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的營養(yǎng)價值。為了增強發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對其降解纖維素能力進行了研究。請回答下列問題:

(1)下列操作必需在嚴格無菌條件下進行的是_______________。

A.稱量培養(yǎng)基的各種成分 B.利用平板劃線法接種細菌

C.用酒精擦拭雙手 D.溶化培養(yǎng)基的各種成分

(2)按功能分,篩選該菌株時所用的培養(yǎng)基稱為_____培養(yǎng)基;該培養(yǎng)基中必須添加的成分有___等。

A.瓊脂 B.葡萄糖 C.硝酸銨 D.纖維素

(3)此菌株在培養(yǎng)過程中能被利福平(一種抗生素)抑制,下列微生物中也能被利福平抑制的一組是_。

A.硝化細菌 B.手足口病毒 C.自生固氮菌 D.小球藻

(4)剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(見下圖)。 圖中降解圈大小與纖維素酶的_________________有關。初步判斷圖中降解纖維素能力最強的菌株是________(填圖中序號)。

(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4,在不同溫度和 pH 條件下進行發(fā)測得發(fā)酵液中酶活性的結果見下圖,推測菌株___________更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因自由組合規(guī)律的實質是

AF2出現(xiàn)性狀分離

BF2性狀分離比為9:3:3:1

C測交后代性狀分離比為1:1:1:1

D決定不同性狀的遺傳因子自由組合

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