【題目】下圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.如果傳入神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,大腦皮層依然有感覺
B.如果傳入神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,效應(yīng)器依然有反應(yīng)
C.如果傳出神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,大腦皮層依然有感覺
D.如果傳出神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,效應(yīng)器依然有反應(yīng)
【答案】C
【解析】
圖示過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧結(jié)構(gòu)。由圖可知,興奮可從感受器經(jīng)過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞可將興奮傳到大腦皮層,也可將興奮通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器。
AB、由圖可知,傳入神經(jīng)受損,則興奮無法傳到大腦皮層和效應(yīng)器,所以既沒有感覺,效應(yīng)器也不會(huì)作出反應(yīng),AB錯(cuò)誤;
C、由圖可知,傳出神經(jīng)受損,則興奮可通過神經(jīng)中樞傳到大腦皮層,所以有感覺,C正確;
D、由圖可知,傳出神經(jīng)受損,則興奮不能通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器沒有反應(yīng),D錯(cuò)誤。
故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為鈉離子、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列分析正確的是
A. 葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的載體是相同的
B. 小腸上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是小腸液和組織液
C. 葡萄糖的吸收與細(xì)胞膜上的鈉鉀泵有關(guān)
D. 葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞無需消耗能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子。下列示意圖最能表明其原因的是(不考慮基因突變)
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是( )
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其體內(nèi)可以進(jìn)行圖中所有生理過程
B.過程A、B中,堿基互補(bǔ)配對(duì)方式完全不相同
C.酵母菌體內(nèi)的過程A和C一定發(fā)生在同一場(chǎng)所
D.圖示過程C需要三種RNA的共同參與
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了觀察植物的染色體組型及花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的染色體行為,某興趣小組以紫鴨跖草的根尖和花藥為材料,進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ. 觀察紫鴨跖草染色體組型
紫鴨跖草枝條水培→根長到1. 0~1. 5cm時(shí)切取新生根尖→卡諾氏固定液固定→1mol·L-1的HCl解離→清水漂洗→鐵礬蘇木精染液染色壓片→光學(xué)顯微鏡觀察并拍照,再對(duì)照片中的染色體進(jìn)行計(jì)數(shù)、歸類、排列。染色體及組型如圖所示,回答下列問題:
(1)選取新生根尖作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中用清水漂洗的目的是_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)采用鐵礬蘇木精染液作為染色劑,與其有相似作用的試劑有______。
(4)鏡檢時(shí),應(yīng)不斷移動(dòng)裝片,以尋找處于分裂中期且染色體______的細(xì)胞進(jìn)行拍照。
(5)依據(jù)上圖組型,可以得出一個(gè)染色體組含有_____條染色體。
Ⅱ. 觀察紫鴨跖草花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂
將尚未開放的紫鴨跖草花中的花藥取出→置于載玻片上→在花藥上滴加改良苯酚品紅染液染色10min→邊染色邊用鑷子輕輕搗碎花藥→擠出花粉母細(xì)胞,清除花藥殘壁→蓋上蓋玻片→用吸水紙吸去多余染液→輕輕按壓制作成臨時(shí)玻片標(biāo)本→光學(xué)顯微鏡下觀察。下列①~⑥是減數(shù)分裂不同時(shí)期實(shí)拍圖。
(6)請(qǐng)將上述觀察到的實(shí)拍圖按減數(shù)分裂的先后順序進(jìn)行排序:①→____。
(7)圖②細(xì)胞所處分裂時(shí)期的特點(diǎn)是____,該細(xì)胞中含有____條染色單體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況,圖乙為植物生長素濃度對(duì)植物生長的影響。下列有關(guān)分析中,正確的是
A. 圖甲中,a、b、c、d四點(diǎn)的生長素濃度大小為a>c,d>b
B. 圖乙中,生長素濃度范圍在F~A時(shí)促進(jìn)生長,在A~D時(shí)抑制生長
C. 若圖甲a點(diǎn)生長素濃度對(duì)應(yīng)圖乙的B點(diǎn),則c點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度在F~E對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間
D. 若圖甲b點(diǎn)生長素濃度對(duì)應(yīng)圖乙的F點(diǎn),則d點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度可在E~B對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是________________。
(2)圖乙表示的結(jié)構(gòu)是________。
(3)圖乙中信息傳遞的方向是________________(用字母A、B和箭頭表示)
(4)若切斷的b,給e點(diǎn)一次適宜強(qiáng)度的刺激,肌肉是否收縮?________,該過程是否稱為反射________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將分裂旺盛的動(dòng)物細(xì)胞阻斷在G1/S期交界處,更換培養(yǎng)液使其恢復(fù)分裂能力,從而使所有細(xì)胞的分裂同步化,之后每隔2h取樣一次,用流式細(xì)胞儀檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)DNA含量,結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是
A.據(jù)圖判斷,在24h時(shí)細(xì)胞分裂出現(xiàn)明顯的非同步化
B.據(jù)圖判斷,該動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)長大約為22h
C.中心體的復(fù)制在G2時(shí)期,所以G2期細(xì)胞中已有兩對(duì)中心體
D.降低胎牛血清含量、用DNA合成抑制劑或秋水仙素均可使分裂阻斷在G1/S交界處
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A. 艾滋病屬于免疫缺陷病,不屬于傳染病
B. HIV濃度與T細(xì)胞濃度總表現(xiàn)出負(fù)相關(guān)關(guān)系
C. HIV攻擊對(duì)象是T細(xì)胞,對(duì)體液免疫能力沒有影響
D. HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com