【題目】圖1表示光合作用過(guò)程概要的模式圖,其中,①-④表示化學(xué)反應(yīng),A-F代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的PH值和溫度時(shí),給于不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列反應(yīng)或物質(zhì)的名稱。 ②__________;④__________;D___________。
(2)據(jù)圖2分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為_(kāi)__________微摩爾/分。
(3)在圖2中乙處給予光照時(shí),分析瞬間ATP的變化為_(kāi)_______;在丙處添加CO2時(shí),分析短時(shí)間內(nèi)C5的變化為_(kāi)_______。
(4)若在圖2中丁處給予光補(bǔ)償點(diǎn)(此時(shí)光合速率等于呼吸速率)的光照,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的_______。
(5)若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的_______。
(6)若在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計(jì)1小時(shí)后,實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為_______微摩爾。
【答案】(1)水的光解 暗反應(yīng) 【H】
(2)2.5
(3)增加 減少
(4)d
(5)e
(6)750
【解析】(1)由圖可知①應(yīng)是色素吸收光能,②是水的光解,③是ADP形成ATP的過(guò)程,④是光合作用的暗反應(yīng),物質(zhì)D是水的光解形成的,并且要參與暗反應(yīng)應(yīng)是[H]。
(2)由圖2可知在黑暗處4分鐘內(nèi)消耗了氧氣210-200,則每分鐘是10/4=2.5。
(3)在乙處給予光照時(shí),此時(shí)光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生ATP增加,光反應(yīng)的場(chǎng)所為葉綠體的類囊體薄膜。在丙處添加CO2時(shí),會(huì)促進(jìn)暗反應(yīng)的二氧化碳的固定,從而導(dǎo)致C5的數(shù)量減少,而C3的數(shù)量增多。
(4)如果丁處是光補(bǔ)償點(diǎn),則此時(shí)的呼吸作用強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度相同故氧氣的量不會(huì)增加,應(yīng)是曲線d。
(5)如果在丁處加入光反應(yīng)停止劑,那么氧氣的產(chǎn)生量會(huì)下降,根據(jù)第(2)問(wèn)計(jì)算的呼吸速率應(yīng)是曲線e。
(6)實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量應(yīng)是凈氧氣量和呼吸作用消耗的氧氣量,由圖可知每分鐘的凈氧氣產(chǎn)生量是(290-260)/(12-9)=10,由第(2)問(wèn)可知呼吸作用消耗的氧氣量是每分鐘2.5,故產(chǎn)生的氧氣量是每分鐘12.5,在1h內(nèi)共產(chǎn)生12.5×60=750。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,如果放射性同位素主要分布在離心管的上清液中,則培養(yǎng)含有放射性標(biāo)記噬菌體的方法是
A. 用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B. 用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C. 用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
D. 用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)純種的小麥:一個(gè)抗倒伏,但易感染銹。涣硪粋(gè)易倒伏,但能抗銹病。讓它們進(jìn)行雜交,在F2中可能出現(xiàn)既抗倒伏、又抗銹病的新類型,原因是
A.F1雌雄配子之間的自由組合
B.F1產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因之間的自由組合
C.F2產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因之間的自由組合
D.親本產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因之間的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A—E表示5種細(xì)胞器,①—④表示從細(xì)胞中提取出來(lái)的4種有機(jī)物(其中①、④只表示某有機(jī)物的局部),甲—丁表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng);卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)③是ATP的分子結(jié)構(gòu),能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有_________。(填字母)
(2)具有物質(zhì)①的細(xì)胞器是________。(填字母)
(3)從圖可知,物質(zhì)③與④的化學(xué)元素組成的區(qū)別是_________________。
(4)丙反應(yīng)和丁反應(yīng)兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。丙過(guò)程中產(chǎn)生的[H]作用是_______。
(5)與乙反應(yīng)有關(guān)的細(xì)胞器是___________(填字母),在該細(xì)胞器中進(jìn)行乙反應(yīng)的作用是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】5—BrU(5—溴尿嘧啶)既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì)。將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5—BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過(guò)幾次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到C—C的替換?
A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳咨詢的基本程序,正確的是
①醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象和有關(guān)的家庭成員進(jìn)行身體檢查并詳細(xì)了解家庭病史
②分析、判斷遺傳病的傳遞方式
③推算后代患病風(fēng)險(xiǎn)率
④提出防治疾病的對(duì)策、方法和建議
A.①③②④ B.②①③④ C.②③④① D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某種綠色植物的葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于5klx、10klx(klx是光強(qiáng)單位)光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖所示。
對(duì)以上結(jié)果分析正確的是,該葉片( )
A. 20℃下的呼吸速率是10℃下的4倍
B. 在10℃、5klx的光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3mg
C. 在5klx光照下,10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)少
D. 在20℃、10klx光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是6mg
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某些細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖像,以下有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.以上結(jié)構(gòu)參與構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的有a、b、c、d、f、g
B.噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是f
C.結(jié)構(gòu)a、b、f、g中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),但是不一定都發(fā)生A—T之間的配對(duì)
D.能合成葡萄糖的結(jié)構(gòu)是a,在b內(nèi)能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖像,下列與此相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. ④細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或極體,且不具有同源染色體
B. 動(dòng)物的睪丸中有可能同時(shí)發(fā)現(xiàn)上述4種細(xì)胞
C. ①②③細(xì)胞中均含有8條染色單體,8個(gè)DNA分子
D. 圖②所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非同源染色體的自由組合
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