【題目】葡萄糖和脂肪的共同特征不包括（　�。�
A.以碳鏈為基本骨架
B.所含元素種類相同
C.能為ATP的合成提供能量
D.可進入線粒體參與有氧呼吸

【答案】D
【解析】解：A、葡萄糖和脂肪都是以碳鏈為基本骨架，A錯誤；

B、葡萄糖和脂肪所含元素種類相同，都是C、H、O，B錯誤；

C、葡萄糖和脂肪都可以作為能源物質(zhì)，被細胞呼吸消耗，為ATP的合成提供能量，C錯誤；

D、線粒體能進行有氧呼吸的第二、第三階段，線粒體分解的底物是丙酮酸，葡萄糖是不能進線粒體的，而脂肪是可以進線粒體的，D正確．

所以答案是：D．

【考點精析】通過靈活運用細胞中糖類的種類、分布和功能，掌握糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制果蠅體色（A,a)與眼色（XB ， Xb)的基因分別位于常染色體和X染色體上。 —對灰身紅眼果蠅的子代中出現(xiàn)了黑身果蠅和白眼果蠅。則親代灰身紅眼果蠅的基因型是（ ）
A.AaXBXb,AaXBY
B.AaXBXB,AaXbY
C.AAXBXb,AaXBY
D.AaXBXb,AAXBY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A.血漿滲透壓降低時，引起口渴
B.機體失水時，抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使細胞吸水能力增強
D.抗利尿激素使細胞吸水能力減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花傳粉的植物，花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，其遺傳符合自由組合定律。其中A基因控制紅色素合成，B基因控制紫色素合成，當兩種色素同時合成時，花色表現(xiàn)為品紅花，兩種色素都不能合成時，花色表現(xiàn)為白花�？蒲行〗M做了甲、乙兩組人工雜交實驗，結(jié)果如下。請回答：

甲：品紅花×白花→F1：品紅花、紅花

乙：品紅花:×紫花→F1：品紅花、紅花、紫花、白花

（1）甲組品紅花親本和^中品紅花個體的基因型分別是_____________________。

（2）乙組兩個親本的基因型是___________，F(xiàn)1上四種表現(xiàn)型的比例是___________。

（3）欲判斷乙組F1中某品紅花植株的基因型，請你為該科研小組設計一個最簡便的實驗方案，并預測實驗結(jié)果、結(jié)論：

讓該品紅花植株______________________，觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例。

①若子代______________________，則該品紅花植株基因型為___________。

②若子代______________________，則該品紅花植株基因型為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A.肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果
B.格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
C.赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA可以用32P直接進行標記
D.赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體。將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi)，淹沒浸泡10min。下列說法正確的是

A. 本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊，因變量是NaOH進入瓊脂塊的深度

B. 隨瓊脂塊的增大，瓊脂塊的表面積與體積之比增大

C. 隨瓊脂塊的增大，瓊脂塊中變紅的體積增大

D. 隨瓊脂塊的增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高度分化的動物細胞分化潛能變窄，它的全能性受到限制，但它的細胞核仍具有全能性。請用性成熟的青蛙作實驗材料，設計一個實驗方案證明上述說法。

（1）實驗的大體思路是：______________。

（2）根據(jù)上述思路設計的實驗步驟如下：

第一步，取正常的雄性青蛙的體細胞直接進行組織培養(yǎng)，觀察能否形成完整的青蛙。

第二步，準備若干個正常雄性青蛙的體細胞和雌性青蛙的卵細胞。

第三步，____________________________。

第四步，將第三步形成的重組細胞進行細胞培養(yǎng)克隆，觀察能否形成完整的青蛙。

（3）實驗結(jié)果及分析：_________________________________________。

（4）問題討論：第四步若能克隆出小型青蛙，其性別應為________，主要性狀應與________相同；上述實驗能否說明細胞的分化受細胞質(zhì)的影響?________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酶的特性，進行了實驗，基本過程和結(jié)果如下表所示。

步驟

基本過程

試管A

試管B

1

加入淀粉溶液

3mL

—

2

加入蔗糖溶液

—

3mL

3

加入新鮮唾液

1mL

1mL

4

37℃保溫15min，加本尼迪特試劑

2mL

2mL

5

沸水浴2~3min，觀察

紅黃色沉淀

無紅黃色沉淀

據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是 (　　)
A.實驗的自變量是底物
B.檢測指標是顏色的變化
C.酶的作用具有高效性
D.37℃是該酶作用的適宜溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，并將其命名為ASURA，下列與其有關(guān)的敘述，正確的是

①ASURA合成的場所是細胞質(zhì)中的核糖體

②ASURA可在有絲分裂間期合成

③缺少ASURA的細胞，分裂形成的子細胞染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常

④ASURA與有絲分裂后期染色體的行為變化密切相關(guān)

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

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