P53蛋白對(duì)細(xì)胞分裂起監(jiān)視作用.P53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)(過(guò)程如圖所示);若DNA損傷較大,該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、P53蛋白可使DNA受損的細(xì)胞分裂間期延長(zhǎng)
B、P53蛋白可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)
C、抑制P53蛋白基因的表達(dá),細(xì)胞將不能分裂
D、若P53蛋白基因突變,則可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,細(xì)胞凋亡的含義
專(zhuān)題:
分析:分析圖解:圖中DNA發(fā)生損傷后,P53蛋白會(huì)和該DNA結(jié)合;此時(shí)細(xì)胞停止分裂,P53蛋白激活DNA修復(fù)酶;修復(fù)后的細(xì)胞再進(jìn)行正常的細(xì)胞分裂.
解答: 解:A、DNA復(fù)制過(guò)程如出現(xiàn)受損,則P53蛋白修復(fù)過(guò)程需要相應(yīng)的時(shí)間,使間期延長(zhǎng),A正確;
B、P53蛋白可誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡,細(xì)胞凋亡是由基因控制的,因此與細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)有關(guān),B正確;
C、根據(jù)題意可知,P53蛋白作用是對(duì)損傷的DNA進(jìn)行修復(fù),但并不影響正常的分裂,C錯(cuò)誤;
D、P53蛋白基因突變,則可能無(wú)法合成P53蛋白,因而不能對(duì)突變的DNA進(jìn)行修復(fù),可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查蛋白質(zhì)的功能、細(xì)胞凋亡以及細(xì)胞周期的調(diào)控等方面的知識(shí),意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖a、b所示分別是我國(guó)歷年人口增長(zhǎng)情況、近年人口數(shù)量情況.據(jù)你對(duì)我國(guó)人口情況的認(rèn)識(shí)與理解,參照?qǐng)D回答問(wèn)題.

(1)我國(guó)人口數(shù)量近百年來(lái)
 
,主要原因是
 
和人口基數(shù)過(guò)大.我國(guó)人口增長(zhǎng)的現(xiàn)狀是
 

(2)生物種群的消長(zhǎng)規(guī)律
 
(完全適用、不完全適用)于目前我國(guó)人口增長(zhǎng)的情況.
(3)有學(xué)者研究認(rèn)為我國(guó)人口適宜數(shù)量為7.5億左右,這主要是由我國(guó)的
 
決定的,據(jù)此推測(cè)我國(guó)的人口數(shù)量控制的峰值應(yīng)為
 
億左右.依我國(guó)目前的人口政策,21世紀(jì)中葉,我國(guó)人口數(shù)量會(huì)達(dá)到這一峰值,以后我國(guó)人口數(shù)量將會(huì)開(kāi)始
 
,從而基本實(shí)現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源的持久而協(xié)調(diào)發(fā)展.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A、35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA
B、上清液中放射性較強(qiáng)
C、攪拌不充分,沉淀物中可能含有放射性
D、上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

選取某種植物生長(zhǎng)狀況相同的四組枝條進(jìn)行如下處理.其中甲、乙、丙切去頂芽,丁保留頂芽,1、2、3、4表示側(cè)芽.將乙切下的頂芽放回原位置,將丙切下的頂芽放置在瓊脂塊上.一段時(shí)間后將瓊脂塊置于頂芽位置:四組枝條均給予相同的單側(cè)光:下列推測(cè)錯(cuò)誤的是( 。
A、乙、丁將表現(xiàn)為彎向光源生長(zhǎng)
B、丙表現(xiàn)為直立生長(zhǎng)
C、最先發(fā)育成側(cè)枝的是側(cè)芽l和3
D、如撤去光照.四者生長(zhǎng)均受影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列化合物與其功能不符的是( 。
A、自由水一細(xì)胞中的良好溶劑
B、葡萄糖一細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)
C、脂肪一細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)
D、脫氧核糖核酸一細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在晴朗的夏初,測(cè)定了某大棚蔬菜在不同備件下一天的凈光合作用強(qiáng)度(實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差),結(jié)果如圖所示(假設(shè)塑料大棚內(nèi)外的植株大小一致、生長(zhǎng)正常,栽培管理?xiàng)l件相同).下列有關(guān)敘述中正確的是(  )
A、在11時(shí)和17時(shí)分別摘取植株相同上部成熟葉片經(jīng)烘干處理,11時(shí)所取葉片較重
B、在曲線(xiàn)a中,11時(shí)與13時(shí)相比,13時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對(duì)含量較高的是C3
C、曲線(xiàn)b的峰值低于曲線(xiàn)a,其中兩個(gè)起主要決定的因素是光照強(qiáng)度、空氣中CO2的含量
D、植株6時(shí)與18時(shí)光合作用強(qiáng)度比較低,都是由于光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP、NADPH和酶不夠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)措施的敘述,正確的是( 。
A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B、建立植物園和動(dòng)物園是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)
C、生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進(jìn)化的結(jié)果
D、保護(hù)生物多樣性意味著禁止對(duì)自然資的開(kāi)發(fā)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中所示的是一種罕見(jiàn)的疾病--苯丙酮尿癥(PKU)的系譜圖,(設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制,A是顯性,a是隱性),下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、8的基因型為Aa
B、PKU為常染色體上的隱性遺傳病
C、8與9結(jié)婚,生了2個(gè)正常孩子,第3個(gè)孩子是PKU的概率為
1
6
D、該地區(qū)PKU發(fā)病率為
1
10000
,10號(hào)男子與當(dāng)?shù)匾徽E咏Y(jié)婚,生病孩子的幾率是
1
200

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示在適宜條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖2表示該植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài).

(1)圖1中,影響c點(diǎn)左右移動(dòng)的主要外界因素是
 
;適當(dāng)提高外界溫度,圖中d點(diǎn)將向
 
移動(dòng).
(2)由圖1可知,在光照強(qiáng)度大于
 
klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為
 
mg.
(3)圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是
 
、
 
;對(duì)該植物來(lái)說(shuō),圖1中四種不同光照強(qiáng)度(a、b、c、d對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度)對(duì)應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是
 

(4)圖3表示研究人員測(cè)定的該植物在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)連續(xù)48h溫室內(nèi)CO2濃度及CO2吸收速率曲線(xiàn)(整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定).該植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)是
 

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