多數(shù)野生植物體內(nèi)含有某些毒素，以阻止動物的食用．有一位研究者發(fā)現(xiàn)，如果將毒素注入到植物根細胞內(nèi)，則該毒素對自身也有毒；進一步研究表明，這種毒素分布在成熟植物細胞中最大的細胞器內(nèi)，受熱以后失活．根據(jù)上述內(nèi)容，可能的推測不包括（　�。�
A、毒素貯存在中央液泡內(nèi)
B、植物細胞含有毒素時，該毒素還沒有生物活性
C、該毒素是植物細胞結(jié)構(gòu)的必要組成成分
D、毒素可能是一種酶
考點：細胞器中其他器官的主要功能,蛋白質(zhì)變性的主要因素
專題：
分析：植物根細胞內(nèi)含有線粒體，但不含有葉綠體，將毒素注入到植物根細胞內(nèi)對自身也有毒，則毒素貯存在于線粒體的可能性較�。舅貙ψ陨碛卸竞ψ饔茫肿柚箘游锏娜∈�，那就是對自身傷害較小，成熟植物細胞中最大的細胞器是液泡，所以毒素儲存在液泡中可能性較大，且對自身毒害作用較小．據(jù)此答題．
解答： 解：A、根據(jù)題干中“這種毒素分布在成熟植物細胞中最大的細胞器內(nèi)”，分析可知毒素貯存在中央液泡內(nèi)，A錯誤；
B、植物體內(nèi)的毒素對自身沒有毒害作用，可能植物細胞含有毒素時，該毒素還沒有生物活性，B錯誤；
C、根據(jù)題干不能推測出，該毒素是植物細胞結(jié)構(gòu)的必要組成成分，C正確．
D、毒素受熱以后失活，與酶的性質(zhì)相似，毒性可能是一種酶，D錯誤．
故選：C．
點評：本題以植物體內(nèi)的毒性為素材，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、酶的相關(guān)知識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識記酶的特性，能根據(jù)題中信息準確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

薇甘菊是珠三角危害最大的外來入侵物種之一，生態(tài)學(xué)家發(fā)現(xiàn)田野菟絲子能夠寄生在薇甘菊上從而有效防除薇甘菊，實地調(diào)查數(shù)據(jù)如下表所示（說明：引入前指樣地引入田野菟絲子前，引入后指樣地引入田野菟絲子2年后；simpson多樣性指數(shù)值越大，物種多樣性越高）．請分析回答：
樣地編號植物種類數(shù)Simpson多樣性指數(shù)薇甘菊覆蓋度（%）
引入前引入后引入前引入后引入前引入后
122250.880.977265
216210.710.869275
320260.850.987562
（1）獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)查方法是
 
．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，菟絲子屬于
 
，據(jù)圖分析引入菟絲子后該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度變
 
，恢復(fù)力穩(wěn)定性變
 
．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
．
（3）引入田野菟絲子后，當?shù)厝郝涞奈锓N種類及各種群數(shù)量都發(fā)生變化，這種變化過程稱為
 
（初生演替、次生演替），引入田野菟絲子前后的該群落的變化說明人類活動
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）圖中X是
 
，Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
．
（2）圖中Z是
 
，使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
，填寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次
 
．
（4）Ⅱ和Ⅳ都具有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者
 
后者．
（5）用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說法不正確的是
 

　　試劑種類碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑
甲+++++++
乙++++++++
丙+++++++
A．乙種子中主要含蛋白質(zhì)
B．碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍色、橘黃色和紫色
C．在觀察顏色時有可能用到光學(xué)顯微鏡
D．這三種試劑使用均不需要水浴加熱．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述中，不正確的是（　　）
A、在色素的提取和分離實驗中，葉綠素b在層析液中溶解度最低，擴散速度最慢
B、標志重捕法調(diào)查池塘中鯽魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落導(dǎo)致結(jié)果偏小
C、調(diào)查某遺傳病的遺傳方式時，常以患者家系為調(diào)查對象
D、用淀粉酶探究溫度影響酶活性的實驗，不適宜用斐林試劑鑒定實驗現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，則說法錯誤的是（　�。�
A、具有①的一側(cè)為細胞膜的外側(cè)
B、③代表磷脂雙分子層
C、細胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關(guān)
D、細胞識別與糖蛋白①有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)概念之間關(guān)系的表示錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化谷氨酸分解成γ氨基丁酸和CO2．某科研小組從小鼠的腦中提取到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mmol?L-1、最適溫度、最適pH等條件下，對該酶的催化反應(yīng)過程進行研究，結(jié)果如圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、CO2濃度增加到一定程度以后不再增加的原因是酶失去活性
B、圖甲的自變量是催化速率
C、圖乙催化反應(yīng)速率增加的原因是隨著酶濃度增大，酶與底物接觸的機會變大
D、圖乙中，隨酶濃度增加，酶的活性不斷增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的是（　　）
A、螞蟻的體細胞
B、植物成熟根毛細胞
C、人體紅細胞
D、洋蔥根尖生長點細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列染色實驗中，需要細胞始終處于生活狀態(tài)的是（　�。�
A、健那綠染色觀察動物細胞中的線粒體
B、龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂
C、蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪
D、甲基綠、吡羅紅染色觀察動物細胞中的DNA和RNA

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