【題目】圖中①④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.①中通過(guò)內(nèi)膜折疊的方式增大膜面積

B.③對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝

C.④若處于游離狀態(tài)可合成呼吸酶等胞內(nèi)蛋白

D.由②可判斷該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，①表示線粒體，是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所；②表示中心體，與細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān)；③表示高爾基體，與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，與動(dòng)物分泌物的形成有關(guān)；④表示核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所。

A、①表示線粒體，其通過(guò)內(nèi)膜折疊的方式增大膜面積，A正確；

B、③表示高爾基體，能對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的加工、分類和包裝，B正確；

C、④表示核糖體，呼吸酶等胞內(nèi)蛋白是由游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成的，C正確；

D、②表示中心體，含有中心體的細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器，甲圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。乙圖表示鏡頭與載玻片之間的距離。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）①要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為________（填字母），此時(shí)放大倍數(shù)為________倍。

②顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，視野被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿；若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為________個(gè)。

③在觀察中，c與d的顯微視野中比較明亮的是________。

④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)；轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到；此異物可能存在于________（填編號(hào)）。

A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D．反光鏡上

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察。

①中間亮的黑邊圓圈是_________。

②換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向________移動(dòng)，這樣做的理由是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，雌性動(dòng)物繁殖率下降與減數(shù)分裂異常密切相關(guān)。為了解減數(shù)分裂過(guò)程中的調(diào)控機(jī)制，研究人員展開(kāi)了系列實(shí)驗(yàn)。

（1）減數(shù)第一次分裂的前期可分為如圖1所示5個(gè)亞時(shí)期，其中偶線期和粗線期可見(jiàn)同源染色體發(fā)生___并形成四分體。減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，非同源染色體的____________________及同源染色體中__________之間的交叉互換會(huì)導(dǎo)致配子基因組合的多樣性。

（2）小鼠卵原細(xì)胞在胚胎期就開(kāi)始了減數(shù)第一次分裂，但在出生前后被阻滯在雙線期之后、濃縮期之前的一個(gè)漫長(zhǎng)的靜止階段（稱為核網(wǎng)期）。研究發(fā)現(xiàn)，在此過(guò)程中，細(xì)胞中的環(huán)腺苷酸（簡(jiǎn)稱cAMP）含量逐漸上升，達(dá)到峰值后維持在較高水平。在雌性小鼠性成熟后，卵母細(xì)胞才少量分批繼續(xù)進(jìn)行減數(shù)分裂。

①cAMP被稱為細(xì)胞內(nèi)的第二信使。如圖2所示，當(dāng)信號(hào)分子與_________結(jié)合后，通過(guò)G蛋白激活酶A，在其催化下由_________生成cAMP，作用于靶蛋白，調(diào)節(jié)細(xì)胞的生理過(guò)程。

②實(shí)驗(yàn)一：不同條件下體外培養(yǎng)特定時(shí)期的卵母細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示。由此可知，cAMP調(diào)控了細(xì)胞的減數(shù)分裂進(jìn)程，判斷依據(jù)是__________________。

③已知卵母細(xì)胞進(jìn)入粗線期時(shí)，在顯微鏡下可觀察到聯(lián)會(huì)復(fù)合體蛋白（簡(jiǎn)稱S蛋白） 沿染色體軸分布，進(jìn)入核網(wǎng)期時(shí)，S蛋白則已完全從染色體上解離下來(lái)，研究人員猜測(cè)cAMP調(diào)控減數(shù)分裂進(jìn)程的靶蛋白可能是S蛋白，并對(duì)此展開(kāi)進(jìn)一步研究。

實(shí)驗(yàn)二：選取待定時(shí)期的胚胎卵巢，實(shí)驗(yàn)組注射混有臺(tái)盼藍(lán)的干擾S基因表達(dá)的RNA（臺(tái)盼藍(lán)用于指示注射成功與否），則對(duì)照組應(yīng)注射__________________。經(jīng)處理后分別進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，3天后，實(shí)驗(yàn)組有67.0%的卵母細(xì)胞進(jìn)入了核網(wǎng)期，對(duì)照組只有31.7%的卵母細(xì)胞進(jìn)入核網(wǎng)期，證明干擾S基因的表達(dá)會(huì)______小鼠卵母細(xì)胞提前進(jìn)入核網(wǎng)期。

實(shí)驗(yàn)三：體外培養(yǎng)特定時(shí)期的卵母細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)組添加酶A抑制劑，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)組中可觀察到S蛋白沿染色體軸分布的卵母細(xì)胞為68.7%，對(duì)照組的相應(yīng)數(shù)據(jù)為39.0%，表明cAMP會(huì)_________S蛋白與染色體的解離。

④結(jié)合圖2及上述一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，cAMP調(diào)控減數(shù)分裂進(jìn)程的機(jī)制為_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)群落的問(wèn)題。

大興安嶺沿沼澤至森林方向上依次分布有5種典型天然沼澤濕地(如圖所示，圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)濕地的地下水位與地表距離)。

(1)從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，這體現(xiàn)了群落具有________結(jié)構(gòu)。白樺沼澤中所有白樺組成一個(gè)________。

(2)若大興安嶺的草叢沼澤濕地在自然狀態(tài)下不斷退化，其植被變化順序?yàn)椋汉Ｈ馑懖萑郝洹J葦群落→蘆葦→檉柳群落→旱柳群落。則海三棱藨草群落被蘆葦群落替代的現(xiàn)象稱為________演替。

(3)由檉柳群落變?yōu)楹盗郝涞倪^(guò)程中，檉柳和旱柳的種間關(guān)系為________。

(4)旱柳種群具有的特征有________(填序號(hào))。

①死亡率�、诖怪狈謱蝇F(xiàn)象�、勰挲g結(jié)構(gòu)�、苄詣e比例�、菟借偳斗植饥迯�(fù)雜的種間關(guān)系�、哌w入率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種雌雄同株植物的花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。A基因控制某種小分子色素合成，該色素在較低pH下顯白色，中pH下顯紅色，較高pH下顯紫色。B基因控制液泡膜上氫離子載體的合成，從而影響液泡對(duì)氫離子的吸收，且載體數(shù)量與基因型關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是

A. 基因型為AaBb的植株自交，后代表現(xiàn)為紅：白：紫=6:7:3

B. 可以用自交的方法鑒定某白花植株是否為純合子

C. A基因的模板鏈轉(zhuǎn)錄為mRNA，mRNA翻譯形成色素

D. B、b基因的顯性表現(xiàn)形式為共顯性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲探究花生種子中是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)選用的試劑是（ ）
A.碘液
B.龍膽紫染液
C.蘇丹Ⅲ染液
D.雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物大分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，數(shù)字代表單體。請(qǐng)分析回答：

(1)若單體是葡萄糖，在植物體內(nèi)的生物大分子為____；若單體是核苷酸，該生物大分子為_________，其功能是______。

(2)若上圖表示人體中多肽分子的片段，則理論上該片段最多有___種排列方式，除此之外，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性還與______有關(guān)；若2號(hào)氨基酸脫落為游離氨基酸，需要______個(gè)水分子參與反應(yīng)。

(3)生物大分子在細(xì)胞中的功能是由其_______和______決定的，這為我們研究生物學(xué)問(wèn)題提供了科學(xué)的思路。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)固定化技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.從操作角度來(lái)考慮，固定化細(xì)胞比固定化酶更容易
B.固定化細(xì)胞比固定化酶對(duì)酶活性的影響更小
C.固定化細(xì)胞固定的是一種酶
D.固定化酶和固定化細(xì)胞的共同優(yōu)點(diǎn)之一就是可以重復(fù)使用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列藻類細(xì)胞結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是

A.顫藻B.發(fā)菜C.水綿D.念珠藻

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同步練習(xí)冊(cè)答案