分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:(1)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法.
(2)由于受精卵具有全能性,可使外源基因在相應(yīng)組織表達(dá),因此將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞時(shí),通常要將外源基因?qū)胧芫阎校?br />(3)檢測(cè)目的基因是否插入受體細(xì)胞的染色體中常用DNA分子雜交技術(shù).
故答案為:
(1)顯微注射法
(2)受精卵 受精卵具有全能性,可使外源基因在相應(yīng)組織表達(dá)
(3)DNA分子雜交技術(shù)
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因的數(shù)目和位置 | B. | 基因的堿基對(duì)數(shù)目 | ||
C. | 基因的結(jié)構(gòu) | D. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA與ATP中所含元素的種類(lèi)相同 | |
B. | 一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子 | |
C. | 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上 | |
D. | T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 模板、原料、能量 | B. | 模板、原料、酶 | ||
C. | 模板、原料、能量、酶 | D. | 模板、產(chǎn)物、能量、酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{4}{9}$ | C. | $\frac{5}{9}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中存在DNA、RNA、蛋白質(zhì)等生物大分子 | |
B. | 圖甲中合成的多肽還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有生物活性 | |
C. | 圖乙中過(guò)程③在核糖體中完成 | |
D. | 在人體內(nèi)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞能發(fā)生圖乙中的生理過(guò)程②③而不能發(fā)生過(guò)程① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聯(lián)會(huì)的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制形成四分體 | |
B. | 四分體是聯(lián)會(huì)時(shí)期同源染色體配對(duì)形成的 | |
C. | 聯(lián)會(huì)時(shí)期的染色體是不含染色單體的 | |
D. | 一個(gè)四分體含有四個(gè)染色體 |
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