下列哪項不能使動物細(xì)胞融合(  )
A、PEGB、振動
C、滅活的病毒D、瓊脂
考點:細(xì)胞融合的概念及方法
專題:
分析:動物細(xì)胞融合:
(1)動物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交,是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程.融合后形成的具有原來兩個或多個細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞,稱為雜交細(xì)胞.
(2)誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法有物理法(電激等)、化學(xué)法(聚乙二醇PEG)、生物法(滅活的病毒)等.
(3)動物細(xì)胞融合的意義:打破了生殖隔離,使遠緣雜交成為可能;成為研究細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫、腫瘤和生物新品種培育等的重要手段.
(4)最主要的用途:制備單克隆抗體.
解答: 解:誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法有物理法(電激、離心、振動等)、化學(xué)法(聚乙二醇)和生物法(滅活的病毒).瓊脂是凝固劑,不是促融劑.
故選:D.
點評:本題考查動物細(xì)胞融合的相關(guān)知識,要求考生識記動物細(xì)胞融合技術(shù)的概念、方法、用途及意義,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是(  )
A、①③上進行的反應(yīng)一般都需要②提供能量
B、胰島素的合成和分泌中涉及到的細(xì)胞器有①②③等細(xì)胞器
C、①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性
D、觀察活細(xì)胞中的②和④時,均要用染液對細(xì)胞進行染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過程示意圖,該過程在體外也可進行,以獲得大量相同的DNA片段,該項技術(shù)稱之為PCR技術(shù),又稱多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),請分析回答:

(1)PCR過程與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比,主要有兩點不同:
 
、
 

(2)PCR技術(shù)過程的三個步驟:
 
、
 
、
 

(3)假設(shè)PCR過程中,只用一條DNA片段作為模板,請計算30次循環(huán)后,反應(yīng)物中大約有多少個這樣的DNA片段?
 

(4)PCR技術(shù)能在幾小時內(nèi)將極微量的DNA片段特異性地擴增上百萬倍,從而解決了樣品中DNA含量低,難以分離的難題.試舉兩例,說明PCR技術(shù)的應(yīng)用.
 

(5)在PCR過程中,DNA聚合酶的作用是把單個的
 
聚合為
 
,其移動的方向把子鏈沿
 
延伸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,較為合理的是( 。
A、植物甲、乙兩品種的體細(xì)胞雜交獲得的雜種植株與甲、乙兩種雜交后代的染色體數(shù)目相同
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需蛋白酶的處理
C、聚乙二醇可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合
D、小鼠骨髓瘤細(xì)胞和未經(jīng)抗原免疫的小鼠B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的相關(guān)問題
Ⅰ.生物柴油是一種可再生的清潔能源,其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對化學(xué)燃料的消耗.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在微生物M產(chǎn)生
的脂肪酶作用下,植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油(如圖).
(1)用于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易揮發(fā),宜選用
 
、
 
等方法從油料作物中提取;篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時,選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長提供
 
,培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是
 
法.
(2)測定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量,可選用
 
法直接計數(shù);從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測
 
,以確定其應(yīng)用價值.
Ⅱ.三七是一種名貴中藥,其有效成分是三七皂苷,可用萃取法提。
(1)為了提高提取率,提取前應(yīng)對三七材料進行預(yù)處理,即對其進行
 
.采用萃取法提取某有效成分時需要加熱,一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱,因為
 

(2)工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關(guān)成分,可應(yīng)用
 
技術(shù),此過程會使用到
 
等植物激素,對形成的愈傷組織應(yīng)當(dāng)測定其
 
的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列技術(shù)或方法與原理相符的是(  )
A、人參細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞全能性
B、植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體--細(xì)胞增殖
C、原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合--細(xì)胞膜的流動性
D、纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁--酶的高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞融合的敘述,不正確的是( 。
A、采用自然或人工的方法使2個或多個不同細(xì)胞融合為一個細(xì)胞
B、在促融合因子的作用下,僅僅使細(xì)胞核發(fā)生融合
C、常用的促融合因子有電場、聚乙二醇等
D、在細(xì)胞融合前需用纖維素酶等去除細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示信息分子對人體某些生理過程的調(diào)節(jié)實例,A-D表示信息分子.下列選項匹配的是(  )

名稱合成場所生理作用
A神經(jīng)遞質(zhì)傳出神經(jīng)元引起骨骼肌的收縮
B促甲狀腺激素釋放激素下丘腦促進甲狀腺激素的合成與分泌
C抗利尿激素垂體促進腎小管和集合管對水的重吸收,
D淋巴因子B細(xì)胞促進B細(xì)胞增殖、分化
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示(片段).請根據(jù)圖示分析并回答:

(1)圖中1表示
 
,2表示
 
,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做
 

(2)圖中數(shù)字3代表的物質(zhì)是
 
在此圖中3有
 

(3)DNA分子中3與4是通過
 
連接起來的.
(4)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號表示)
 
 

(5)假定該大腸桿菌含14N的 DNA的相對分子質(zhì)量為a,若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,便得到含15N的DNA,相對分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將含15N的 DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,子一代 DNA的相對分子質(zhì)量平均為
 
,子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為
 

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