用熒光素雙醋酸酯（FDA）染料染色動物細(xì)胞，以鑒別動物細(xì)胞的生活力．其染色機(jī)理如下：FDA本身不產(chǎn)生熒光，也無極性，能自由出入完整的細(xì)胞膜．當(dāng)FDA進(jìn)入活細(xì)胞后，被細(xì)胞內(nèi)的脂酶分解，生成有極性的、能產(chǎn)生綠色熒光的物質(zhì)﹣﹣熒光素，該物質(zhì)不能自由透過活的細(xì)胞膜，積累在細(xì)胞膜內(nèi)．下列敘述不正確的是 （ ）

A、活細(xì)胞產(chǎn)生綠色熒光，因其使FDA分解產(chǎn)生熒光素

B、FDA無極性，呈脂溶性，因此通過細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散

C、若細(xì)胞膜受損導(dǎo)致脂酶從細(xì)胞中出來，則細(xì)胞外也可能觀察到綠色熒光

D、細(xì)胞膜的流動性決定了FDA和熒光素是否能自由透過活的細(xì)胞膜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖1中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示．據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A．甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對光的利用能力不同
B．Q點(diǎn)的凈氧釋放量為零，表示光合作用強(qiáng)度為零，P點(diǎn)負(fù)值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣
C．乙圖光合作用強(qiáng)度較甲圖低，是由于缺Mg，其葉綠素合成受阻
D．若光照強(qiáng)度突然由R變?yōu)镾，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一紅綠色盲男孩的家族中，其祖父患有紅綠色盲病，其他成員如外祖父、外祖母、父母、妹妹均正常，則該男孩的紅綠色盲基因來自于（ ）

A、祖父 B、外祖父 C、祖母 D、外祖母

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物的遺傳物質(zhì)的證據(jù)的研究中，下列說法錯誤的是 （ ）

A、通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的活體實(shí)驗(yàn)證明，肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA

B、將加熱殺死的S菌與活的R菌混合注入老鼠體內(nèi)，當(dāng)老鼠死亡后解剖發(fā)現(xiàn)老鼠體內(nèi)同時(shí)含有大量的活S菌和活R菌

C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)時(shí)，卻在沉淀中發(fā)現(xiàn)少量放射性的原因是由于攪拌不充分造成的

D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)用32P標(biāo)記核酸時(shí)，卻在上清液中發(fā)現(xiàn)少量反射性的原因可能是培養(yǎng)時(shí)間過短或過長造成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新鮮蔬菜保鮮下列條件不合適的是 （ ）

A、零上低溫 B、干燥

C、低氧氣濃度 D、充入氮?dú)?/p>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（ ）

A．正常細(xì)胞發(fā)生突變形成癌細(xì)胞，癌細(xì)胞也可以突變形成正常細(xì)胞

B．隨著細(xì)胞的生長，細(xì)胞表面積和體積的比值會有所減小

C．胚胎發(fā)育過程中既有細(xì)胞的增殖與分化，也有細(xì)胞的凋亡

D．細(xì)胞一旦發(fā)生衰老，遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯即停止

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．已知小麥無芒（A）與有芒（a）為一對相對性狀，現(xiàn)對父本的花藥進(jìn)行誘變處理．為確定花藥中的A基因是否突變?yōu)閍，可將該父本與未經(jīng)處理的母本進(jìn)行雜交，然后依據(jù)雜交子一代表現(xiàn)型情況進(jìn)行分析．則下列最佳的雜交組合是（　�。�
A．♂無芒×♀有芒（♂AA×♀aa）B．♂無芒×♀有芒（♂Aa×♀aa）
C．♂無芒×♀無芒（♂Aa×♀Aa）D．♂無芒×♀無芒（♂AA×♀Aa）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（　�。�
A．生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)
B．草履蟲既屬于細(xì)胞層次，也屬于個體層次
C．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以其生活不需要依賴活細(xì)胞
D．高等植物的個體水平以下包括組成個體的系統(tǒng)、器官、組織和細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖是光合作用過程的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）光合作用的過程可以分為兩個階段，A階段進(jìn)行的場所是葉綠體類囊體薄膜． B階段進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì)．
（2）寫出圖中所示物質(zhì)的名稱：④CO2；⑤（CH2O）或者淀粉或者葡萄糖．
（3）C、D化學(xué)過程的名稱分別是二氧化碳的固定、C3還原（三碳化合物的還原）．

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