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【題目】如圖為人體細胞及其內環(huán)境之間物質交換的示意圖，①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是

A.人體的內環(huán)境主要是由①②④組成的。

B.體液①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質

C.細胞無氧呼吸產生的乳酸進入①中，①中NaHCO3與之發(fā)生作用使pH保持不變

D.②和④之間相互滲透，它們都屬于內環(huán)境成分

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析，圖中①是血漿、②是組織液、③是細胞內液、④是淋巴，其中血漿、淋巴和組織液共同構成內環(huán)境（又叫細胞外液），據(jù)此分析答題。

A、人體的內環(huán)境是由①（血漿）、②（組織液）、④（淋巴）組成，A正確；

B、①是血漿，含激素、尿素、CO2等物質，而血紅蛋白存在于紅細胞內，不屬于血漿中的成分，B錯誤；

C、細胞無氧呼吸產生的乳酸進入①血漿中，血漿中NaHCO3與之發(fā)生中和作用，使pH基本穩(wěn)定，C錯誤；

D、②組織液中的物質能進入④淋巴，但是淋巴這的物質不能進入組織液，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體體溫調節(jié)部分結構模式圖，請回答有關問題。

(1)人體的體溫調節(jié)中樞是________。“寒冷→下丘腦→腎上腺”的調節(jié)是________調節(jié)，腎上腺在此調節(jié)中屬于________；“甲狀腺→內環(huán)境→下丘腦”的調節(jié)是________調節(jié)，下丘腦有關細胞在此調節(jié)中屬于________。

(2)從圖中分析，激素A、B、C、D分別是________、________、________、________，垂體某些細胞膜上有________激素(填字母代號)作用的受體。

(3)神經調節(jié)具有________、________的優(yōu)勢，體液調節(jié)具有________、________的優(yōu)勢，體溫的調節(jié)是兩者共同作用的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家族中有白化病和紅綠色盲的致病基因，如圖為基因型為AaXBXb個體產生的一個卵細胞 （注：睪丸發(fā)育不全癥通常是細胞中多了一條x染色體所致）。下列有關該細胞的判斷正確 的是

A.由于次級卵母細胞減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)異常而產生該細胞

B.若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產生的精子受精，后代患白化病的概率為0

C.若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產生的含Y的精子受精，后代患睪丸發(fā)育不全癥的概率 為1

D.若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產生的含Y的精子受精，后代患21三體綜合征的概率 為1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長。下列關于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述，正確的是(　　)

A. 當種群數(shù)量達到e點后，種群數(shù)量增長速率為0

B. 種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

D. 若該種群在c點時數(shù)量為100，則該種群的K值為400

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為與人體穩(wěn)態(tài)相關的結構示意圖。據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中激素p指的是_________，當人長時間處于寒冷環(huán)境下甲狀腺分泌的甲狀腺激素含量會增加，圖中激素________（填字母）濃度會降低，因為激素的分泌有___________調節(jié)機制。

（2）電刺激神經元C時，會引起C中________與突觸前膜融合，釋放的神經遞質作用于______細胞使其激素分泌量增加，該過程____________（填“屬于”或“不屬于”）反射。

（3）通過圖甲可得知，當人受到驚嚇時，血液中甲狀腺激素濃度會瞬間增加，這主要是_____調節(jié)的結果。

（4）如果電刺激圖乙中l部位，則膜外的電位變化是___________________；若飲水不足，則會引發(fā)圖乙的調節(jié)過程，其中物質d是________________，其作用為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秋水仙素因能夠抑制植物紡錘體的形成而應用于植物多倍體的培育。骨髓細胞具有豐富的細胞質和較高的分裂能力，容易觀察到其分裂期的細胞�，F(xiàn)對秋水仙素是否能抑制骨髓細胞紡錘體的形成進行實驗探究。請補充實驗思路，預測實驗結果并進行分析。

實驗材料：骨髓細胞、動物細胞培養(yǎng)液（含適宜濃度的動物血清和胰島素）、秋水仙素溶液、龍膽紫染液、酸性固定液（將細胞定格在即時狀態(tài)），培養(yǎng)瓶及其它所需實驗器材若干。

（1）補充實驗思路

①取若干培養(yǎng)瓶，裝入等量動物細胞培養(yǎng)液和骨髓細胞懸液，分成甲、乙2組；

②甲組不處理作對照、_____________，經適宜培養(yǎng)后收集細胞進行低滲處理；

③一段時間后，取細胞進行固定、______________、制片，觀察并顯微攝影等相關操作；

④統(tǒng)計照片中______________的數(shù)量，并對其中處于某特定時期的細胞進行染色體數(shù)目分析。

（2）預測實驗結果：若秋水仙素能抑制骨髓細胞紡錘體的形成，則_______，導致細胞中染色體數(shù)目加倍和細胞周期停止。根據(jù)實驗預測結果，請在下圖中畫出乙組的柱形圖。

_______

（3）分析與討論

①細胞培養(yǎng)液中的胰島素可促進骨髓細胞對葡萄糖的______________。

②若培養(yǎng)液中血清濃度過低，則大部分骨髓細胞將停留在______________期，無法獲取相關實驗結果。若將細胞進行低滲處理時，濃度過低則會造成___________，無法準確計數(shù)。

③若對骨髓細胞進行染色體組型分析，則需選擇其分裂中期的細胞進行顯微攝影，然后對照片上的染色體進行剪貼，再將它們配對、________________和排隊，最后形成染色體組型圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖，a、d兩點分別為電表①和電表②兩電極的中點，下列說法錯誤的是

A.刺激a點，電表①不會發(fā)生偏轉

B.刺激c點，電表①偏轉一次，電表②偏轉兩次

C.興奮由c傳導到e時，發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉換

D.刺激c點，若檢測到b、d點都有電位變化，說明興奮在同一神經元上可以雙向傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為受寒冷刺激后甲狀腺激素的分泌調節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內與激素分泌有關的結構，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是

A.寒冷刺激使下丘腦分泌激素①增加的結構基礎是反射弧

B.激素②促進激素③分泌的調節(jié)過程屬于神經-體液調節(jié)

C.激素③通過作用于垂體a，進而影響甲狀腺激素的分泌

D.幼年時激素③分泌過少會導致成年后身體矮小、智力低下

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示種群中1 和2 兩個指標的變化（假設后續(xù)趨勢不變），X 軸表示時間，Y 軸表示相對值。下列敘述正確的是

A.若1 表示種群數(shù)量的增長率，則該種群呈邏輯斯諦增長

B.若2 表示種群數(shù)量的增長速率，則該種群不存在K 值

C.若1 和2 表示兩個不同種群的數(shù)量，則P 時刻種群密度相同

D.若1 和2 表示出生率和死亡率，則P 時刻年齡結構為增長型

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