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科目:高中生物 來(lái)源:黃岡中學(xué) 高二生物(下冊(cè))、第三單元 光合作用與生物固氮 測(cè)試 題型:013
夏季某植物在提高了二氧化碳的濃度后,光合作用的強(qiáng)度并未發(fā)生變化,原因可能是
A.陰雨天光照不足
B.溫度過(guò)低使酶的活性降低
C.二氧化碳濃度過(guò)高抑制了光合作用
D.光照過(guò)強(qiáng)抑制了光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿倪^(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
夏季某植物在提高了二氧化碳的濃度后,光合作用的強(qiáng)度并未發(fā)生變化,原因可能是( )
A.陰雨天光照不足
B.溫度過(guò)低使酶的活性降低
C.CO2濃度過(guò)高抑制了光合作用
D.光照過(guò)強(qiáng)抑制了光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
A.陰雨天光照不足
B.溫度過(guò)低使酶的活性降低
C.CO2濃度過(guò)高抑制了光合作用
D.光照過(guò)強(qiáng)抑制了光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
夏季某植物在提高了二氧化碳的濃度后光合作用的強(qiáng)度并未發(fā)生變化,原因可能是( )
A.陰雨天光照不足 B.溫度過(guò)低使酶的活性降低
C.二氧化碳的濃度過(guò)高抑制了光合作用 D.光照過(guò)強(qiáng)抑制了光能轉(zhuǎn)換為電能的過(guò)程
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