【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述，錯誤的是（ ）

A.單基因遺傳病在患者后代中的發(fā)病率要遠(yuǎn)高于多基因遺傳病

B.“選擇放松”對人群中的致病基因頻率影響很小

C.多基因遺傳病的發(fā)病風(fēng)險隨年齡的增加而升高

D.對胎兒細(xì)胞的染色體組型進(jìn)行分析，就可確定其患遺傳病的情況

【答案】D

【解析】

1、一般認(rèn)為，引起疾病的基因是有害的，稱為“致病基因”。但隨著基因技術(shù)研究的深入，我們又認(rèn)識到基因也具有二重性。

2、多基因遺傳病：

（1）概念：由兩對以上等位基因控制的人類疾病。

（2）特點：①易受環(huán)境因素的影響；②在群體中發(fā)率較高；③常表現(xiàn)為家族聚集。

（3）實例：腭裂、無腦兒、青少年型糖尿病、原發(fā)性高血壓等。

A、多基因遺傳病涉及2對及以上基因，后代患病概率比單基因遺傳病低，A正確；

B、對遺傳病的“選擇放松”導(dǎo)致致病基因頻率增加，但含有害基因的個體會出現(xiàn)被淘汰等現(xiàn)象，所以致病基因的增多是有限的，B正確；

C、多基因遺傳病的發(fā)病率隨著年齡的增加而升高，C正確；

D、對胎兒細(xì)胞的染色體組型進(jìn)行分析，只能確定胎兒是否患染色體異常遺傳病，但不能確定其是否患單基因或多基因遺傳病，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氮元素是植物生長的必需元素，合理施用氮肥可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.核酸和蛋白質(zhì)是含有氮元素的生物大分子

B.在葉綠體中含有氮元素的光合色素是葉綠素

C.寄生于豌豆根內(nèi)的固氮菌屬于異養(yǎng)型的生物

D.施用的氮肥提供植物生長所需的物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在自然界中無處不在，隨人類對微生物認(rèn)識的加深，對其利用越來越廣泛，與我們的日常生活息息相關(guān)。結(jié)合有關(guān)生物技術(shù)知識回答下列問題

（1）制作葡萄酒時，先需把發(fā)酵瓶清洗干凈，然后用_________消毒。發(fā)酵最終是否產(chǎn)生酒精，可用______來檢驗。某同學(xué)在發(fā)酵過程中發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸，表面觀察到菌膜，造成此現(xiàn)象的微生物是_________，該微生物新陳代謝類型為___________________。

（2）民間制作腐乳時__________________(選填“需要”或“不需要”)滅菌。生產(chǎn)上為了獲取純種的毛霉菌種，實驗室一般采用平板劃線法__________菌種，然后從中挑出所需菌種接種到另一個培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后會觀察到菌落，菌落的含義是__________________________。

（3）微生物代謝產(chǎn)物中含有多種蛋白酶，凝膠色譜法分離這些酶時先收集到的酶是_____(選填“大分子蛋白質(zhì)”或“小分子蛋白質(zhì)”)，理由是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史，源遠(yuǎn)流長。果酒的制作離不開酵母菌，果醋的制作需要醋酸菌。

（1）果酒的制作流程是：挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵。在這個過程中沒有接種酵母菌的環(huán)節(jié)，發(fā)酵時的酵母菌來自____________________；若用密閉的裝置進(jìn)行酒精發(fā)酵，則在發(fā)酵過程中需每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次，這樣做的目的是__________。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用重鉻酸鉀來檢驗。其原理是在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)__________色。

（2）為提高果酒的品質(zhì)，更好的抑制其他微生物的生長，可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌。人工培養(yǎng)酵母菌時可從土壤中分離、再培養(yǎng)。從土壤中分離酵母菌，基本步驟包括：取樣土壤+無菌水，制作成土壤溶液；對土壤溶液進(jìn)行過濾；取濾液進(jìn)行__________；再用_________在專用的培養(yǎng)基上進(jìn)行初步的篩選。為了防止雜菌污染，分離所用器具、培養(yǎng)基等都需__________處理。

（3）果醋的制作是在果酒制作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。該過程與果酒制作過程比較，在條件控制上除了需要控制不同的溫度外，果醋的制作還需要向發(fā)酵裝置內(nèi)__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因污染是指在天然物種的DNA中嵌入了人工重組基因，這些外來基因可隨被污染生物的繁殖、傳播而發(fā)生擴散。下列敘述錯誤的是 (　　)

A. 基因工程間接導(dǎo)致了基因污染

B. 基因工程破壞了生物原有的基因組成

C. 基因工程是通過染色體的重組發(fā)生基因交換，從而獲得了生物的新性狀

D. 人類在發(fā)展基因工程作物時，沒有充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（ ）

A.在群落演替過程中，各個種群數(shù)量變化均符合“S型”曲線

B.指數(shù)增長的種群各階段的增長率一定大于1

C.群落演替過程中生物的種間關(guān)系會發(fā)生改變

D.增加出生率或降低死亡率可增加種群的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幽門螺桿菌（含有脲酶）感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進(jìn)行分離培養(yǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.分離純化幽門螺桿菌時應(yīng)使用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基

B.鑒別幽門螺桿菌時應(yīng)在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑和緩沖物質(zhì)

C.可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基做對照證明選擇培養(yǎng)基的選擇作用

D.對幽門螺桿菌進(jìn)行分離和計數(shù)可用平板劃線法或稀釋涂布平板法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是（ ）

A.DNA、還原糖的檢測都需要水浴加熱

B.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液，會導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊

C.低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列疏松不規(guī)則

D.用硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，不能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于HIV和艾滋病的敘述，錯誤的是（ ）

A.艾滋病是一種通過體液傳播的疾病

B.HIV的脂類膜來自宿主細(xì)胞，同時含有HIV特有蛋白質(zhì)

C.HIV侵染宿主細(xì)胞后，其遺傳物質(zhì)將整合到宿主的DNA中

D.HIV可以感染腦細(xì)胞、巨噬細(xì)胞或輔助性T淋巴細(xì)胞等

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