18.請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,回答問(wèn)題:
《植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原》實(shí)驗(yàn)
組別處理結(jié)果
a①先將材料置于0.3g/mL蔗糖溶液中①發(fā)生質(zhì)壁分離
②后將材料轉(zhuǎn)移到蒸餾水中②質(zhì)壁分離復(fù)原
b③先將材料置于0.6g/mL蔗糖溶液中③迅速發(fā)生質(zhì)壁分離
④后將材料轉(zhuǎn)移到蒸餾水中④質(zhì)壁分離不能復(fù)原
c⑤先將材料置于無(wú)水乙醇中⑤未發(fā)生質(zhì)壁分離
⑥后將材料轉(zhuǎn)移到0.3g/mL蔗糖溶液中⑥未發(fā)生質(zhì)壁分離
(1)洋蔥表皮細(xì)胞在a、b兩組實(shí)驗(yàn)中均發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,除均存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因(從伸縮性角度)還有細(xì)胞壁的伸縮性較小,原生質(zhì)層的伸縮性較大.
(2)b組出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果③的原因是蔗糖溶液濃度大,出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果④的原因是細(xì)胞因失水太多而死亡.
(3)寫(xiě)出c組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果⑥未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是乙醇通過(guò)自由擴(kuò)散迅速進(jìn)入細(xì)胞,將細(xì)胞殺死.

分析 成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),即發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.

解答 解:(1)洋蔥表皮細(xì)胞在a、b兩組實(shí)驗(yàn)中均發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,除均存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因(從伸縮性角度)還有細(xì)胞壁的伸縮性較小,原生質(zhì)層的伸縮性較大.
(2)b組出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果③的原因是蔗糖溶液濃度大,出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果④的原因是細(xì)胞因失水太多而死亡.
(3)寫(xiě)出c組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果⑥未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是乙醇通過(guò)自由擴(kuò)散迅速進(jìn)入細(xì)胞,將細(xì)胞殺死.
故答案為:
(1)細(xì)胞壁的伸縮性較小,原生質(zhì)層的伸縮性較大
(2)蔗糖溶液濃度大    細(xì)胞因失水太多而死亡
(3)未發(fā)生質(zhì)壁分離    乙醇通過(guò)自由擴(kuò)散迅速進(jìn)入細(xì)胞,將細(xì)胞殺死

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查滲透作用和觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握實(shí)驗(yàn)的方法,理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟;識(shí)記細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因;掌握滲透作用發(fā)生的兩個(gè)條件;明確只有活細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原等現(xiàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體復(fù)制產(chǎn)生的姊妹染色單體通過(guò)稱之為黏著蛋白(由四條肽鏈組成)的物質(zhì)緊密地聯(lián)系在一起,姐妹染色單體臂上的黏著蛋白首先被解離,著絲點(diǎn)處的黏著蛋白被保留直到后期才被解離,從而使得姐妹染色單體分離.近年來(lái)由于分離到了一系列與染色體黏著有關(guān)的基因,使得人們對(duì)于染色體之間黏著和分離的分子機(jī)制有了較為深入的了解.如圖示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體形態(tài)變化.
(1)著絲點(diǎn)處的黏著蛋白的形成和完全解離分別發(fā)生在圖中的b→c、d→a過(guò)程中.黏著蛋白分子中至少含有4個(gè)游離的氨基.
(2)若上圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,請(qǐng)用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期b→c→d→a→b(b→b);其中從a到b過(guò)程發(fā)生在分裂末期,此時(shí)期細(xì)胞中其他的動(dòng)態(tài)變化有紡錘體消失;核膜、核仁重新出現(xiàn)等.
(3)若上圖表示減數(shù)分裂過(guò)程,則非同源染色體自由組合發(fā)生在圖中的d→a過(guò)程中.從減數(shù)第一次分裂前期到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期,染色體形態(tài)如d所示.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)孟德?tīng)柕摹凹僬f(shuō)-演繹法”的敘述中不正確的是(  )
A.“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說(shuō)內(nèi)容
B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C.在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說(shuō)法
D.“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D:d=1:1)”屬于推理內(nèi)容

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.自然選擇導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變
B.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
C.新物種的形成都是由地理隔離導(dǎo)致生殖隔離的結(jié)果
D.自然選擇直接作用的是決定生物表現(xiàn)型的基因型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4),在某種細(xì)胞分裂方式中,DNA、染色體、染色單體含量的關(guān)系如圖1,圖2表示細(xì)胞分裂的部分圖象,請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中a表示染色體,c表示DNA,Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂前、中期期.圖1的Ⅰ~Ⅳ中具有同源染色體的有Ⅰ和Ⅱ.
(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的乙圖象.該種細(xì)胞分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖2中的甲圖象.
(3)圖1中Ⅳ表示的是卵細(xì)胞或極體的數(shù)量關(guān)系;圖2中丙細(xì)胞的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖1裝置可以用來(lái)測(cè)量萌發(fā)的種子呼吸速率.以20粒萌發(fā)的豆為材料,固定針筒,在適宜溫度下,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)(如表所示).

有色液滴移動(dòng)的距離(mm)
生物01020304050
萌發(fā)的豆0816232934
蚯蚓0481113.515.5
(1)據(jù)圖分析表格中的數(shù)據(jù):進(jìn)行種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí),有色液體移動(dòng)的方向是左,此時(shí)測(cè)出的是瓶?jī)?nèi)哪種氣體的體積變化?氧氣.表中數(shù)據(jù)可以用來(lái)反應(yīng)種子的哪種呼吸方式的速率?有氧呼吸.
(2)種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)表明,在一段時(shí)間后,有色液滴移動(dòng)的速度逐漸減緩.這是因?yàn)椋貉b置中氧氣逐漸減少,呼吸作用減緩.
(3)如圖表示需氧呼吸的過(guò)程簡(jiǎn)解.分析并完成圖解中各字母所表示的物質(zhì)名稱.
A丙酮酸,BATP,C[H],D氧氣,E水,F(xiàn)二氧化碳.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.飼養(yǎng)場(chǎng)里訓(xùn)練和鞏固動(dòng)物的條件反射要( 。
(1)使非條件刺激轉(zhuǎn)化為條件刺激 
(2)使無(wú)關(guān)刺激轉(zhuǎn)化為條件刺激
(3)用非條件刺激強(qiáng)化條件刺激  
(4)用無(wú)關(guān)刺激強(qiáng)化條件刺激.
A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為人體體液免疫的部分過(guò)程.系列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)分化形成E細(xì)胞
B.圖中“某物質(zhì)”可能是抗體
C.人乳頭瘤病毒侵入人體后,也需要體液免疫對(duì)其發(fā)揮作用
D.E細(xì)胞分泌的物質(zhì),可以特異性的與入侵異物結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖為人體免疫系統(tǒng)部分過(guò)程示意圖.以下敘述正確的是(  )
A.大部分抗原通過(guò)①過(guò)程直接刺激B細(xì)胞
B.細(xì)胞③與細(xì)胞④的基因及功能相同
C.圖中涉及免疫的三道防線
D.⑥⑦最終都需要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的處理

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