【題目】為了檢測(cè)某種酶X對(duì)3種二糖(A、糖B、糖C)的作用,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。5 min后檢測(cè)每只試管中的單糖和二糖,結(jié)果如下表:

(1)該實(shí)驗(yàn)需將三支試管均置于相同溫度中的目的是_________________

(2)從本實(shí)驗(yàn)中,可得出的結(jié)論是:__________________

(3)為進(jìn)一步檢測(cè)該酶的活性與pH的關(guān)系,請(qǐng)用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究pH對(duì)酶活性的影響。

實(shí)驗(yàn)材料:X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種),指示劑;不同pH的溶液(鹽酸、清水、氫氧化鈉)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取三支潔凈試管,向三只試管中均加入1mlX溶液,編號(hào)為ABC

②向A、B、C三只試管分別加入________________,搖勻。

③將________溶液各2 mL注入ABC三只試管中,置于37℃中水浴保溫5 min。

④向各支試管中分別加入等量指示劑,觀察顏色變化。

(4)下圖表示在最適溫度和最適pHH2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化,當(dāng)溫度降低時(shí),E點(diǎn)的變化是 ________,D點(diǎn)的變化是________ 。

【答案】排除無(wú)關(guān)變量(溫度)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾 酶具有專(zhuān)一性 等量鹽酸、清水、氫氧化鈉 C 不變 右移

【解析】

1)分析實(shí)驗(yàn)示意圖和表格信息可知:酶X不能催化糖A、糖B水解,但能催化糖C水解,說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性。(2)檢測(cè)該酶的活性與pH的關(guān)系,選擇的底物為糖C,自變量是pH不同,因變量為用指示劑檢測(cè)是否出現(xiàn)顏色反應(yīng),而其它對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的因素均為無(wú)關(guān)變量。依據(jù)題干中給出的材料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的原則即可補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟。(3O2量的最大值與H2O2的量有關(guān),與酶的活性無(wú)關(guān)。在最適溫度時(shí),H2O2酶的活性最高;高于或低于最適溫度,H2O2酶的活性都會(huì)降低。

(1) 溫度為該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量。實(shí)驗(yàn)中將三支試管均置于相同溫度中的目的是排除無(wú)關(guān)變量(溫度)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

(2)表格信息顯示:試管12中無(wú)單糖生成,試管3中有單糖生成,說(shuō)明酶X不能催化糖A、糖B水解,但能催化糖C水解,說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性。

(3) 檢測(cè)該酶的活性與pH的關(guān)系,選擇的底物為糖C,自變量是pH不同,因變量為用指示劑檢測(cè)是否出現(xiàn)顏色反應(yīng),而其它對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的因素均為無(wú)關(guān)變量,應(yīng)控制相同且適宜。依據(jù)題干中給出的材料、不完善的實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的對(duì)照原則、等量性原則和單一變量原則可推知,本實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完善后的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①取三支潔凈試管,向三只試管中均加入1mlX溶液,編號(hào)為AB、C。

②向A、B、C三只試管分別加入等量鹽酸、清水、氫氧化鈉,搖勻。

③將糖C溶液各2 mL注入A、B、C三只試管中,置于37℃中水浴保溫5 min。

④向各支試管中分別加入等量指示劑,觀察顏色變化。

(4) 曲線圖表示在最適溫度和最適pHH2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。O2量的最大值與H2O2的量有關(guān),與酶的活性無(wú)關(guān)。當(dāng)溫度降低時(shí),H2O2酶的活性降低,E點(diǎn)不變,但H2O2完全分解所用的時(shí)間延長(zhǎng),所以D點(diǎn)右移。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1A代表細(xì)胞膜上的組成成分是_________。

2)在ae的五種過(guò)程中,代表自由擴(kuò)散的是__________,主動(dòng)運(yùn)輸是_________。

3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)____。

4)由圖可知,細(xì)胞膜成分除了脂質(zhì)和蛋白質(zhì)外,還有少量的_________。

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【題目】組成精瘦肉細(xì)胞的最基本元素和含量最多的有機(jī)物分別是(
A.C
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C.O
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【題目】如今的生產(chǎn)工藝導(dǎo)致新鮮的蔬果表面常有水溶性的有機(jī)農(nóng)藥殘留,F(xiàn)取某種新鮮蔬菜若干浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測(cè)定其細(xì)胞液濃度,結(jié)果可繪制成圖的曲線(測(cè)得整個(gè)過(guò)程純水的濃度變化較。O铝袛⑹稣_的是( )

A. AB段細(xì)胞吸水,顯微鏡下可見(jiàn)細(xì)胞體積明顯增大

B. B點(diǎn)時(shí),細(xì)胞液與外界溶液沒(méi)有水的交換

C. BC段細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 此曲線說(shuō)明浸泡時(shí)間延長(zhǎng),有機(jī)農(nóng)藥溶于水會(huì)被植物細(xì)胞吸收

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【題目】下圖為細(xì)胞核內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)局部結(jié)構(gòu)示意圖,該基因中A占全部堿基的20%,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中U占全部堿基的20%

B. 該基因徹底水解后可生成6種產(chǎn)物

C. 解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位

D. 將該細(xì)胞置于14N培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期,含15N的子細(xì)胞占50%

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【題目】1是葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞及在細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過(guò)程;圖2是為探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)葡萄光合作用的影響。用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同CO2濃度,處理葡萄。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定試管苗的凈光合速率。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中,④過(guò)程在_____________(部位)中產(chǎn)生水,⑤過(guò)程_____________(填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”)ATP,癌變細(xì)胞攝入比正常細(xì)胞多若干倍的葡萄糖,并未使有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量增加,應(yīng)是用于圖中的_____________(用圖中序號(hào)表示)過(guò)程。

(2)光合作用的過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供__________________

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,大棚種植葡萄時(shí),可采取__________兩個(gè)措施來(lái)提高產(chǎn)量。

(4)為探究與自然光條件相比,黃光下幼苗的葉綠素a含量是否發(fā)生改變,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路(利用紙層析法檢測(cè)):__________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于“J”型增長(zhǎng)曲線的敘述錯(cuò)誤的是

A. “J”型增長(zhǎng)曲線是理想條件下得到的數(shù)學(xué)模型

B. 自然界中多數(shù)生物為“J”型增長(zhǎng)

C. “J”型增長(zhǎng)的種群,沒(méi)有K值

D. “J”型增長(zhǎng)模型中λ的含義為:該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將甲型病毒的蛋白質(zhì)外殼與乙型病毒的RNA結(jié)合在一起,組成一個(gè)組合型病毒,用這個(gè)病毒去感染煙草,則在煙草體內(nèi)分離出來(lái)的子代病毒為(

A.甲型病毒的蛋白質(zhì)和乙型RNAB.乙型病毒的蛋白質(zhì)和甲型RNA

C.甲型病毒的蛋白質(zhì)和甲型RNAD.乙型病毒的蛋白質(zhì)和乙型RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器,則為____________細(xì)胞。

(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[  ]__________。植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”是[  ]__________。

(3)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[  ]__________。

(4)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[  ]__________

(5)在兩種細(xì)胞中功能不同的是[  ]____________。

(6)A、B兩種細(xì)胞的區(qū)別在于_____________________________________________________。

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