7．如圖表示部分化合物的元素組成，其中數(shù)字表示元素．相關敘述中，不正確的是（　�。�
A．圖中所示①②③④分別為Mg、P、Fe、I
B．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
C．人體缺③會影響正常的有氧呼吸功能
D．甲狀腺激素、血紅蛋白以胞吐的方式從細胞中分泌到內(nèi)環(huán)境中

分析 據(jù)圖可知，①為合成葉綠素的元素，故為鎂元素，②為合成核酸、ATP的元素，故為磷元素，③為合成血紅蛋白的元素，故為鐵元素，④為合成甲狀腺激素的元素，故為碘元素．

解答 解：A、據(jù)分析可知，圖中所示①為鎂元素，②為磷元素，③為鐵元素，④為碘元素，A正確；
B、核酸包括DNA和RNA，是一切生物的遺傳物質(zhì)，B正確；
C、人體缺③會影響血紅蛋白的合成，從而造成氧氣運輸能力降低，故影響正常的有氧呼吸功能，C正確；
D、血紅蛋白為胞內(nèi)蛋白，不屬于分泌蛋白，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了無機鹽的種類和作用，意在考查學生的理解和應用能力，試題難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．安徽省懷遠縣盛產(chǎn)石榴，利用石榴生產(chǎn)果酒、果醚可獲得較好效益，其生產(chǎn)流程如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：
（1）純化階段，所利用的接種方法是稀釋涂布平板法，該方法在統(tǒng)計樣液中微生物數(shù)量時，培養(yǎng)皿中菌落數(shù)為30～300個，才可用于計數(shù)．
（2）擴大培養(yǎng)階段，錐形瓶的瓶口應用透氣棉塞塞�。ㄌ睢俺ㄩ_”、“密封”或“用透氣棉塞塞住”），并適時振蕩錐形瓶，振蕩的目的是增大培養(yǎng)液的溶氧量，使菌種與培養(yǎng)液成分接觸．
（3）發(fā)酵罐A中接種的微生物是酵母菌，該微生物與發(fā)酵罐B中接種的微生物之間的主要的區(qū)別在于A中的酵母菌有成形的細胞核，而B中的醋酸菌沒有成形的細胞核．
（4）在發(fā)酵階段，發(fā)酵罐A與發(fā)酵罐B中需控制較高溫度的是發(fā)酵罐B；發(fā)酵罐A與發(fā)酵罐B在充氣和排氣方面的差別是發(fā)酵罐A前期需氧供氧，后期密閉不能供氧；發(fā)酵罐B需要始終供氧．
（5）將石榴加工成果汁時，為提高果汁的產(chǎn)量和品質(zhì)，應加入適量的果膠酶，該酶包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果臟酯酶等，能分解果膠和瓦解植物細胞壁及胞間層．若用SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳分離該酶，電泳遷移率完全取決于相對分子質(zhì)量的大小．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某草場生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖，圖中Q表示牧草在一年內(nèi)固定的太陽能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠體內(nèi)的能量．下列敘述錯誤的是（　　）
A．圖中鷹屬于次級和三級消費者，占有兩個營養(yǎng)級
B．在能量流動的過程中，存在著信息傳遞
C．Q與（Q1+Q2+Q3）的差值為牧草呼吸作用消耗的能量
D．保護鷹和食蟲鳥，利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A．抗利尿激素由垂體產(chǎn)生和釋放
B．大量失鈉將使細胞外液滲透壓下降
C．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白等
D．乳酸進入血液后，經(jīng)機體調(diào)節(jié)，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．長翅紅眼雄果蠅和長翅白眼雌果蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄果蠅．已知翅長、眼色基因分別位于常染色體（A-長翅，a-殘翅）和X染色體（B-紅眼，b-白眼）上，在沒有基因突變的情況下，與親代雌蠅參與受精的卵細胞一起產(chǎn)生的極體，其染色體組成及基因分布最不可能是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲所示；在減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙所示，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極．

（1）圖甲所示的變異在遺傳學上屬于染色體變異，觀察異常染色體應選擇處于（有絲）分裂中期的細胞．
（2）不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有6種，該男子與正常女子婚配能（能/不能）生育出染色體組成正常的后代．
（3）某21三體綜合征的男子，其中一條21號染色體發(fā)生了如圖甲所示的異常情況，另兩條21號染色體正常．在減數(shù)分裂時，兩條21號染色體正常聯(lián)會，異常染色體與14號染色體聯(lián)會．則減數(shù)分裂中，產(chǎn)生異常配子的概率為$\frac{1}{2}$，在圖丙畫出異常配子的染色體組成（只需表示出14、21號及異常染色體，其它染色體不用表示）．
（4）為避免生出21三體綜合征患兒，母親懷孕后應及時接受產(chǎn)前診斷（或羊水檢查），獲得胎兒細胞后運用動物細胞培養(yǎng)技術大量擴增細胞，制作臨時裝片進行觀察．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為太陽能（或生產(chǎn)者固定的能量）、熱能（或呼吸作用散失的熱量）；m1、m2表示能量數(shù)值，則兩者的關系是m1＞m2．
（2）圖乙中，若A表示營養(yǎng)級II所攝入（吃進）的全部能量，則B表示Ⅱ同化的能量，C表示Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量．
（3）由圖乙可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是單向流動、逐級遞減．
（4）圖乙中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過分解者的分解作用 實現(xiàn)的．
（5）若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一種生物甲、乙、丙，構成食物關系如圖丙．若甲能量的$\frac{1}{4}$直接提供給丙，則要使丙能量增加16kJ，至少需要消耗甲的能量是200kJ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關生物學實驗的敘述中，正確的是（　　）
A．用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
B．探究酵母菌的呼吸方式時，酒精與重鉻酸鉀的濃硫酸溶液反應呈現(xiàn)藍綠色
C．低溫誘導染色體加倍實驗中，鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離
D．觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂實驗過程中細胞始終保持生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．蝴蝶屬于ZW型性別決定的生物．某種蝴蝶翅色由基因ab、ah、ay、a+、a控制的，前者對后者完全顯性且基因位于常染色體上，翅色與相應基因型如表所示．請分析作答：
翅色墨色紅色黃色綠色白色
基因型 ab ah ay a+ aa
（1）對種群中所有墨翅蝶與墨翅蝶的雜交進行研究，發(fā)現(xiàn)子代中墨翅蝶總是占$\frac{2}{3}$．出現(xiàn)該現(xiàn)象最可能的原因是abab的受精卵不能發(fā)育（或致死），由此推斷墨翅蝶的基因型有4種，種群中ab的頻率變化為變�。�
（2）某基因型的黃翅蝶與不同基因型的紅翅蝶雜交，子代有紅翅、黃翅和綠翅三種類型．親本黃翅蝶的細胞中ay最多有2個．子代中出現(xiàn)了一只一側為雌性一側為雄性的“陰陽蝶”，這是染色體數(shù)目變異的結果，該變異發(fā)生在細胞的有絲分裂（填分裂方式）過程中．
（3）蝴蝶的白眼和綠眼是由D與d基因控制的一對相對性狀．純種紅翅白眼雄蝶與純種白翅綠眼雌蝶雜交（正交），F(xiàn)1全為紅翅綠眼蝶，反交的結果與之相同．有學者認為純種的白翅綠眼雌蝶的基因型有aaDD或aaZDWD兩種可能，為確定D（d）基因位于什么染色體上，應選用純種的基因型為ZdZd的個體與正交子代中的雌性（雌性、雄性）個體雜交，若F2表現(xiàn)為雄蝶全是白眼，雌蝶全是綠眼，說明D（d）位于性染色體上．

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