A、吡羅紅能使圖中X1、X2二者都呈紅色 |
B、導(dǎo)致③過(guò)程變化的根本原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變 |
C、老人出現(xiàn)白發(fā)的主要原因是上圖中的基因2不再表達(dá) |
D、基因1、2控制性狀都是通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而影響代謝來(lái)進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單倍體植株一定是新物種 |
B、染色體變異一定導(dǎo)致基因缺失 |
C、可遺傳變異一定能遺傳給后代 |
D、不可遺傳變異一定不能遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、雜交育種的原理是基因重組 |
B、誘變育種使生物發(fā)生定向變異 |
C、培育三倍體無(wú)籽西瓜的原理是染色體變異 |
D、通過(guò)單倍體育種可獲得純合子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兔的白毛與黑毛、狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀 |
B、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀 |
C、純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子 |
D、表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體是利用CO2和H2O合成有機(jī)物的場(chǎng)所 |
B、線(xiàn)粒體能將葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O |
C、細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場(chǎng)所 |
D、高爾基體能合成和分泌多種消化酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
F1植株數(shù) 雜交組合 |
紅果株數(shù) | 黃果株數(shù) | 總株數(shù) |
A×B | 24 | 8 | 32 |
C×D | 0 | 28 | 28 |
E×F | 16 | 16 | 32 |
G×D | 40 | 0 | 40 |
A、2 | B、3 | C、4 | D、5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分裂間期進(jìn)行染色體的復(fù)制,分裂前期出現(xiàn)紡錘絲 |
B、分裂中期染色體排列在細(xì)胞中央,且形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰 |
C、分裂后期染色體平均分配,使細(xì)胞的兩極各有一套染色體 |
D、分裂結(jié)果細(xì)胞親代與子代之間染色體數(shù)目保持不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A的基因頻率相同,Aa的基因型頻率相同 |
B、A的基因頻率不同,Aa的基因型頻率相同 |
C、A的基因頻率相同,Aa的基因型頻率不同 |
D、A的基因頻率不同,Aa的基因型頻率不同 |
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