生物界在物質(zhì)組成上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在(  )
①組成生物體的化學(xué)元素基本一致    ②各種生物體的蛋白質(zhì)都相同   
③構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸基本相同      ④構(gòu)成核酸的堿基相同    
⑤各種生物體的核酸都相同.
A、①③④B、①②③
C、②③④D、①③⑤
考點(diǎn):碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),氨基酸的種類,核酸的基本組成單位
專題:
分析:1、組成生物體都化學(xué)元素都種類基本相同,這體現(xiàn)了生物界具有統(tǒng)一性,不同生物體都化學(xué)元素都含量差異很大,體現(xiàn)了生物界都多樣性;
2、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者,各種生物體都含有蛋白質(zhì),但是不同生物體的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能不同,組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類在不同生物體之間相同,都約為20種;
3、核酸根據(jù)堿基不同分為DNA和RNA,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)都生物都核酸是2種,含有A、T、G、C、U五種堿基,病毒只含有DNA或RNA一種核酸,因此堿基是A、T、G、C或A、G、C、U四種;核酸是遺傳信息的攜帶者,不同生物所攜帶的遺傳信息不同,核酸不同.
解答: 解:①組成生物體的化學(xué)元素基本一致體現(xiàn)了生物界具有統(tǒng)一性,①正確;  
②蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,是由核酸控制合成的,各種生物體的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能可能不相同,②錯(cuò)誤;  
③構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都種類基本相同,體現(xiàn)了生物界具有統(tǒng)一性,③正確;      
④核酸根據(jù)五碳糖不同,分為DNA和RNA,不同生物的DNA中的堿基是A、T、G、C四種,不同生物的DNA中的堿基是A、T、G、C四種,這體現(xiàn)了生物界都統(tǒng)一性,④正確;  
⑤各種生物體的核酸不相同,⑤錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于生物界的多樣性和統(tǒng)一性都具體體現(xiàn)及組成細(xì)胞都不同化合物都理解和掌握,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解決問題的能力是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體免疫細(xì)胞的敘述,不正確的是( 。
A、一個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種特定的抗體
B、吞噬細(xì)胞在特異性免疫中,沒有特異性識(shí)別能力
C、T細(xì)胞受到抗原的刺激后,能分泌淋巴因子攻擊被病原體入侵的靶細(xì)胞
D、僅受到抗原的刺激,B細(xì)胞不能分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

從顯微鏡下看到一個(gè)正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞,如圖所示,則此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中,四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù),染色體數(shù)依次是( 。
A、3,6,6,6
B、3,12,12,6
C、3,6,6,12
D、3,12,12,12

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期是( 。
A、細(xì)胞分裂期
B、細(xì)胞分裂間期
C、細(xì)胞停止分裂后
D、細(xì)胞分化成其他組織細(xì)胞時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆的種子有圓粒的和皺粒的.圓粒和皺粒種子相比,圓粒種子含淀粉多,成熟時(shí)能有效地保留水分.而皺粒種子含蔗糖多,在成熟時(shí)由于失水而皺縮.上述圓粒種子保留的水分和皺粒種子失去的水分( 。
A、前者主要是結(jié)合水,后者是自由水
B、前者主要是自由水,后者是結(jié)合水
C、兩者都主要是結(jié)合水
D、兩者都是自由水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)只含C,H,O三種元素的是( 。
①核糖核酸         ②糖原         ③胰島素         ④淀粉.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)免疫問題.
(1)免疫調(diào)節(jié)依靠由
 
、免疫細(xì)胞和
 
組成的免疫系統(tǒng)完成.病原體進(jìn)入人體時(shí),首先將受到人體第一、二道防線的防御,其中第二道防線是指
 

(2)當(dāng)
 
細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),分化出
 
細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中.
(3)據(jù)報(bào)道,美國(guó)耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中,以防止病毒繁殖的試驗(yàn)研究.例如,HIV通過T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞,如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細(xì)胞,則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵.但HIV在紅細(xì)胞中無法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果.請(qǐng)據(jù)此回答.
①T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是
 
,(試從體液免疫、細(xì)胞免疫兩方面分析);T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來源于
 
細(xì)胞.
②人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)?div id="46iw6gw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,不具備HIV增殖的條件
③衰老的紅細(xì)胞成為
 
,由人體的免疫系統(tǒng)消除.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人肌肉細(xì)胞中,組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類分別為( 。
A、5、2、8
B、4、2、2
C、5、2、2
D、4、4、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中C表示的激素是
 
,其生理作用是
 
.它對(duì)下丘腦和垂體起
 
作用.B表示
 
激素,A表示
 
激素.
(2)碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的必要原料,缺碘病人甲狀腺激素合成減少,通過反饋調(diào)節(jié)使血液中激素A和B的濃度
 

(3)若切除動(dòng)物的垂體,血液中激素B的濃度會(huì)
 

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