A. | 抗體 | B. | 吞噬細胞 | C. | 淋巴細胞 | D. | 淋巴因子 |
科目:高中生物 來源:2016屆山東濟南高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物育種的說法正確的是( )
A.獲得純種個體是生物育種的最終目的
B.單倍體育種就是為了獲得單倍體
C.不是只有多倍體育種才能獲得無子果實
D.單倍體育種和多倍體育種過程中,都必須要用秋水仙素處理幼苗
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié) | |
B. | 蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成相互適應(yīng)的特征 | |
C. | 細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存 | |
D. | 不同物種之間必然存在著生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨機取樣 | B. | 樣方面積為1m2 | ||
C. | 樣本數(shù)量足夠大 | D. | 調(diào)查期無大量砍伐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜外電流由未興奮部位流向興奮部位 | |
B. | 興奮在神經(jīng)纖維上傳導可以是雙向的 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,通過突觸間隙,作用于突觸后膜 | |
D. | 突觸后膜上發(fā)生電信號轉(zhuǎn)化成化學信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | GTA | B. | GUA | C. | CUA | D. | CAT |
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科目:高中生物 來源:2016屆上海浦東新高三上學期期末質(zhì)量抽測科學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示動物體溫調(diào)節(jié)過程,其中①~③表示激素,人體進入寒冷環(huán)境時,下列相關(guān)敘述錯誤的是………… ( )
A.血液中激素①、②、③的含量會增加
B.骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗
C.激素①、②對垂體的作用效應(yīng)都為促進
D.圖中體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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