【題目】現(xiàn)有三個(gè)水稻品種，基因型分別為AABBdd、AabbDD和aaBBDD。如果從插秧（移栽幼苗）到獲得種子（或花粉）為一次栽培，運(yùn)用單倍體育種技術(shù)，利用以上三個(gè)品種獲得基因型為aabbdd的植株最少需要幾次栽培(　　)

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【解析】

試題最短時(shí)間方案應(yīng)選擇AABBdd和AabbDD雜交，得到AaBbDd，經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得aabbdd個(gè)體，共需3次栽培。如選用其他親本則至少需要4次栽培。故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是一種雌、雄異花同株的植物，通常其頂部開(kāi)雄花，下部開(kāi)雌花．正常植株為兩性植株（A_B_，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上），植株不能長(zhǎng)出雌花的為雄株（aaB_），植株的頂端長(zhǎng)出的也是雌花的為雌株（A_bb或aabb），如圖所示．

（1）玉米有雄株和雌株的區(qū)別，在兩性植株上有雄花和雌花之分．引起雄花和雌花差異的根本原因是 ， 引起雄株和雌株差異的根本原因是 ．
（2）若使雜交后代全為雄株，則選擇的親本組合的基因型為 ．
（3）玉米中偶見(jiàn)6號(hào)三體植株（即6號(hào)染色體有三條），三體玉米減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子，一類是n+l型（非常態(tài)），即配子含有兩條6號(hào)染色體；一類是n型（常態(tài)），即配子含有一條6號(hào)染色體．n+l型配子若為卵細(xì)胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代，若為花粉則不能參與受精作用．
①你認(rèn)為6號(hào)三體玉米植株形成的原因是：在（卵細(xì)胞、精子、卵細(xì)胞或精子）的形成過(guò)程中，減數(shù)第分裂時(shí)沒(méi)有分開(kāi)（其余分裂過(guò)程正常）導(dǎo)致出現(xiàn)異常配子所致．
②已知抗病基因B對(duì)感病基因b為完全顯性，該對(duì)等位基因位于6號(hào)染色體上．用純合的抗病正常玉米和感病三體玉米雜交得到F1 ， 理論上，F(xiàn)1三體玉米產(chǎn)生的配子基因型及比例為 ．
③選上述F1中的三體玉米自交得到F2 ， 則F2中感病植株占 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度大約是_________。

（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是______。

（3）從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）
A.細(xì)胞膜、線粒體膜、葉綠體膜中的結(jié)構(gòu)③的排列方式不同
B.神經(jīng)細(xì)胞去極化時(shí)Na+通過(guò)②進(jìn)入細(xì)胞，且不需要ATP
C.氧氣進(jìn)入細(xì)胞可用 b表示，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和不對(duì)稱性
D.將③包裹大分子藥物，定向送入靶細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器中，不含胸腺嘧啶和磷脂的是（ ）

A. 細(xì)胞核、核糖體 B. 線粒體、中心體

C. 葉綠體、液泡 D. 核糖體、中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比DNA和RNA的化學(xué)成分，RNA特有的是（ ）

A. 核糖和尿嘧啶 B. 核糖和胸腺嘧啶

C. 脫氧核糖和尿嘧啶 D. 脫氧核糖和胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：（Lx：勒克斯，光照強(qiáng)度的單位）

（1）CO2作為光合作用的原料，其反應(yīng)的場(chǎng)所是 ， 常用提取葉綠體中的光合色素．
（2）am段該農(nóng)作物（填寫(xiě)“有”或者“沒(méi)有”）進(jìn)行光合作用．
（3）圖中mn段和bd段影響光合作用的主要限制因子分別是和 ．
（4）若將該農(nóng)作物放置于a點(diǎn)條件下6h，再移入c點(diǎn)條件下h，實(shí)驗(yàn)前后植物的有機(jī)物含量不變
（5）在一定條件下進(jìn)行正常光合作用的葉片，葉綠體中的[H]含量相對(duì)穩(wěn)定，若在圖中a點(diǎn)時(shí)突然停止供給CO2 ， 能表示之后短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]含量變化的曲線是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于一個(gè)染色體組的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 其內(nèi)不存在同源染色體和等位基因

B. 其中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

C. 其內(nèi)染色體的形態(tài)、功能各不相同

D. 含一個(gè)染色體組的植物個(gè)體高度不育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為基因表達(dá)過(guò)程的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A． ①是DNA,其雙鏈均作為②的轉(zhuǎn)錄模板

B．②上有n個(gè)堿基，則新形成的肽鏈含有n-1個(gè)肽鍵

C．③是核糖體，翻譯過(guò)程③將由3向5方向移動(dòng)

D． ④是tRNA，能識(shí)別mRNA上的密碼子

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