若下圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚�(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．丁個(gè)體DdYyrr自交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9：3：3：1

B．甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽(tīng)栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)

C．孟德?tīng)栍帽鸜yRr自交，其子代表現(xiàn)為9：3：3：1，此屬于假說(shuō)－演繹的提出假說(shuō)階段

D．孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)—演繹法揭示基因分離定律時(shí)，可以選甲、乙、丙、丁為材料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)人體膝跳反射與“憋尿”行為的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．兩種行為的反射弧都包括五個(gè)基本結(jié)構(gòu)組成部分

B．相應(yīng)活動(dòng)的完成都離不開適宜刺激和反射弧的完整

C．兩種活動(dòng)的過(guò)程中都有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的相互轉(zhuǎn)化

D．兩種活動(dòng)的神經(jīng)中樞都在脊髓，也都受大腦皮層控制

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類精子的染色體組成是（）

A．44條+XY B．22條+XY或22條+Y

C．11對(duì)+X 或11條+Y D．22條+Y

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì)，核糖體的成分是蛋白質(zhì)和RNA，下列分析不正確的是

A．在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原

B．物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇

C．e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同

D．在人體細(xì)胞中物質(zhì)e共有4種

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南省高三第三次雙基檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是在適宜溫度條件下測(cè)得的小麥種子CO2釋放總量與O2濃度之

間的關(guān)系。

請(qǐng)據(jù)圖回答'下列問(wèn)題：

（1）Q點(diǎn)時(shí)CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所是 ，O2濃度≥10%，CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所是____。

（2）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是 。

（3）若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，則有氧呼吸強(qiáng)度 （填“大于”、“等于”或 “小于”）無(wú)氧呼吸。

（4）根據(jù)圖中曲線，說(shuō)明曬干的糧食貯存在低氧條件下能延長(zhǎng)貯存時(shí)間的原因____。

（5）若將實(shí)驗(yàn)材料換為等量花生種子，在只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)O2的吸收量將____（填“增加”、“不變”或“減少”）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的得出過(guò)程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．科學(xué)地選擇了實(shí)驗(yàn)材料（豌豆）和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序（按假說(shuō)-演繹法）

B．統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德?tīng)柨偨Y(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律

C．進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)是為了對(duì)提出的假說(shuō)進(jìn)行驗(yàn)證

D．假說(shuō)中具有不同基因型的配子之間隨機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小鼠的體色黑色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因E和e、F和f控制，其體色與基因關(guān)系如圖1�，F(xiàn)用兩只純合小鼠雜交，結(jié)果如圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）體色性狀是由基因通過(guò)_____ 來(lái)控制的。

（2）根據(jù)圖1和圖2的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷E（e）基因位于__________（填“�！被颉靶浴保┤旧w上。由圖2雜交實(shí)驗(yàn)可判斷出母本的基因型是__________。

（3）為進(jìn)一步確定父本的基因型，讓F1中的雌雄小鼠相互交配，觀察并統(tǒng)計(jì)F2中黑色和白色的個(gè)體數(shù)量。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：（以下每空2分，8分）

②F2代中黑色 ：白色約為_________，則基因型為__________。

②若F2代中黑色 ：白色約為__________，則基因型為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：?????

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類千差萬(wàn)別，其原因不可能是下列哪一項(xiàng)（ ）

A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同 B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C．氨基酸排列順序不同 D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是研究滲透作用的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)探究的主題和要求完善相關(guān)的內(nèi)容。

材料：清水、不同濃度的蔗糖溶液、紗布等。

（1）在裝置 A 的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你完善滲透裝置： 。

（2）若要驗(yàn)證滲透作用的發(fā)生條件之一是必須具有半透膜，那么該實(shí)驗(yàn)的單一變量是 __________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同在于______________。

（3）撕取紫色萬(wàn)年青的葉表皮，剪成大小相等的小塊，分別浸入不同濃度的 KNO3 溶液中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①萬(wàn)年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為__________________。

②用 KNO3 溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離的基本條件是___________________。

③C 和 D 均發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原，該現(xiàn)象的合理解釋是__________________。

④用高濃度的 KNO3 溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離，不能再誘發(fā)其復(fù)原，其主要的原因是____________。

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