A. | 分泌功能越強(qiáng)的細(xì)胞,高爾基體膜的膜流速率越慢 | |
B. | 大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象 | |
C. | 膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn) | |
D. | 膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 |
分析 1、根據(jù)題干信息“細(xì)胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流”,說明膜流體現(xiàn)膜的流動性.
2、膜流一個典型的實(shí)例是分泌蛋白的合成:在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,還要經(jīng)過一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì).然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進(jìn)一步的加工,成為成熟的蛋白質(zhì).接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,小泡與細(xì)胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外.
解答 解:A、分泌功能越強(qiáng)的細(xì)胞,需要高爾基體提供囊泡越多.越有利于高爾基體膜的更新,A錯誤;
B、大腸桿菌為原核生物,無各種具膜細(xì)胞器,B錯誤;
C、膜流由于是各種細(xì)胞器通過膜結(jié)構(gòu)相互聯(lián)系轉(zhuǎn)化,可以將物質(zhì)通過具膜小泡運(yùn)輸,C正確;
D、胞吐膜流的方向是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜,而胞吞膜流的方向則相反,還可以是與溶酶體聯(lián)系,或者細(xì)胞膜到各種細(xì)胞器膜,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,關(guān)鍵是理解結(jié)構(gòu)上直接相連的膜之間可直接轉(zhuǎn)變,結(jié)構(gòu)上間接相連的膜之間是以“出芽”的形式形成“囊泡”而發(fā)生膜的轉(zhuǎn)移.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳。 )
A.如果父親患病,女兒一定不患此病 B.如果外祖父患病,外孫一定患此病
C.如果祖母為患者,孫女一定患此病 D.如果母親患病,兒子一定患此病
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工飼喂抗利尿激素可以使小鼠的尿量發(fā)生改變 | |
B. | 激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化 | |
C. | 不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | |
D. | 體溫保持相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量維持動態(tài)平衡的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是體溫和滲透壓 | |
B. | 酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì) | |
C. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與 | |
D. | 24小時(shí)尿量和尿比重可作為內(nèi)環(huán)境的檢測指標(biāo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可選用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì) | |
B. | 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色 | |
C. | 食用花生油最好選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定,而一般不選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定 | |
D. | 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)有一個腺嘌呤,則它的其他組成是( )
A.三個磷酸、三個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶
B.二個磷酸、二個脫氧核糖和一個胞嘧啶
C.二個磷酸、二個脫氧核糖和一個尿嘧啶
D.二個磷酸、二個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖的cd段不可以表示減數(shù)第二次分裂的中期 | |
B. | 乙、丙兩圖對應(yīng)于甲圖中的cd段 | |
C. | 乙圖可能是卵原細(xì)胞的增殖 | |
D. | 甲圖中的cd段可以表示有絲分裂的前、中、后期 |
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