【題目】如圖為核糖體上發(fā)生的翻譯過程示意圖下列敘述正確的是

A. tRNA與相應(yīng)氨基酸的結(jié)合及分離均需酶和能量

B. 從圖中可知，翻譯的方向為從左往右，且氨基酸1的密碼子為UGG

C. 與轉(zhuǎn)錄過程比較，該過程特有的堿基配對方式為A－U

D. 核糖體與mRNA開始結(jié)合的位點為起始密碼子所在的部位

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖示為翻譯過程，該過程以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)，需要酶、能量和tRNA（轉(zhuǎn)運氨基酸）。

A、tRNA與相應(yīng)氨基酸的結(jié)合及分離不需要酶，A錯誤；

B、從圖中可知，翻譯的方向為從左往右，且氨基酸1的密碼子為UGG（密碼子是mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基），B正確；

C、與轉(zhuǎn)錄過程（堿基互補配對方式為A-U、T-A、C-G、G-C）比較，該過程（堿基互補配對方式為A-U、U-A、C-G、G-C）特有的堿基配對方式為U-A，C錯誤；

D、核糖體與mRNA開始結(jié)合的位點不一定是起始密碼子所在的部位，但從起始密碼子才開始翻譯，D錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體某細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率與葡萄糖濃度的關(guān)系如圖所示。實線表示僅葡萄糖存在的情況，虛線表示同時存在穩(wěn)定濃度的半乳糖的情況。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�

A. 半乳糖的存在促進了葡萄糖的轉(zhuǎn)運

B. 細(xì)胞膜可轉(zhuǎn)運半乳糖

C. 葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率隨葡萄糖濃度的升高將持續(xù)增大

D. 半乳糖對葡萄糖的轉(zhuǎn)運有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中，野生型植株的基因型均為AA（無A基因的植株表現(xiàn)為矮化植株）�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株矮化突變體植株的相關(guān)基因在同源染色體上的位置如圖所示，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)。下列相關(guān)敘述，錯誤的是

A.甲突變體植株在產(chǎn)生配子的過程中，一個四分體最多含有4個a基因

B.若各類型配子和植株均能成活，則乙突變體植株自交后代中存在兩種矮化植株

C.甲突變體植株產(chǎn)生的根本原因是基因突變，其自交后代只有一種矮化植株

D.乙突變體植株產(chǎn)生的原因可能是在甲突變體植株的基礎(chǔ)上發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在核酸分子雜交技術(shù)中，常常使用已知序列的單鏈核酸片段作為探針。為了獲得B鏈作探針，可應(yīng)用PCR技術(shù)進行擴增，應(yīng)選擇的引物種類是

A. 引物1與引物2

B. 引物3與引物4

C. 引物2與引物3

D. 引物1與引物4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥種皮有紅色和白色兩種顏色，這一對相對性狀由作用相同的兩對等位基因（、，、）控制，紅色（、）對白色（、）為顯性，且顯性基因效應(yīng)可以累加。一株深紅色小麥與一株白色小麥雜交，全為中紅色小麥，自交，后代的性狀分離比為深紅色∶紅色∶中紅色∶淺紅色∶白色為1∶4∶6∶4∶1．下列說法錯誤的是（ ）

A.這兩對等位基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律

B.產(chǎn)生的雌雄配子中都有比例相同的4種配子

C.淺紅色小麥自由傳粉，后代可出現(xiàn)三種表型

D.該小麥種群中，中紅色植株的基因型為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水分是影響植物生長的環(huán)境因子之一，如圖A-D分別表示某植物在不同條件下測得的凈光合速率（Pn）、氣孔導(dǎo)度（Gs）、胞間CO2濃度（Ci）和RuBP羧化酶活性（催化CO2固定的酶）等變化結(jié)果。據(jù)圖回答下列問題：

（1）本實驗的可變因素是______；水在光反應(yīng)中分解的產(chǎn)物______為碳反應(yīng)的正常進行起重要作用。

（2）要檢測RuBP羧化酶活性，需對植物葉片剪切成小片，加入相應(yīng)的緩沖液后，在低溫條件下經(jīng)處理得到相應(yīng)的勻漿，然后再經(jīng)冷凍離心取______（填“懸液”、“上清液”或“沉淀”），作酶活性檢測。

（3）與第6d時比較，第15d時植物葉肉細(xì)內(nèi)的三碳酸含量將相對較______。干旱脅迫3～6d時，Pn增加對該植物生存的好處是______，據(jù)圖推測引起該指標(biāo)增加的最可能原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅中，灰身與黑身為一對相對性狀（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）；直毛與分叉毛為一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）�，F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交得到子代的表型和比例如下表。

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

據(jù)表分析，下列說法錯誤的是（ ）

A.親代雌、雄果蠅的基因型分別為AaXBXb和AaXBY

B.直毛與分叉毛基因位于果蠅常染色體上

C.子代雄蠅中灰身分叉毛基因型為AAXbY、AbXbY

D.子代灰身直毛雌性個體中，能穩(wěn)定遺傳的個體占1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CIP2A基因在肝細(xì)胞癌組織中高表達，科研人員為研究CIP2A基因表達對細(xì)胞周期、細(xì)胞衰老的影響，進行了以下實驗。請回答問題：

(1)利用病毒作為______，針對CIP2A基因的特定序列設(shè)計合成干擾DNA，將二者構(gòu)建為重組病毒，導(dǎo)入人肝癌細(xì)胞系HepG2中，檢測其對CIP2A基因表達的影響，電泳結(jié)果如圖1所示。

圖1

由于細(xì)胞中β-actin蛋白的表達量______，在實驗中可作為標(biāo)準(zhǔn)對照，以排除細(xì)胞取樣量、檢測方法等無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響。實驗結(jié)果表明______。

(2)為研究CIP2A基因表達對細(xì)胞周期的影響，進一步進行實驗，結(jié)果如下圖。

圖2 圖3

①由圖2可推測，實驗干擾組的細(xì)胞周期被阻斷在______期，影響了______（DNA復(fù)制/有關(guān)蛋白質(zhì)的合成）。

②檢測細(xì)胞內(nèi)相關(guān)周期蛋白的表達情況（圖3），結(jié)果顯示，抑制CIP2A基因表達使得細(xì)胞周期相關(guān)蛋白______表達量增加，推測該蛋白對細(xì)胞周期的調(diào)控作用是______。

(3)衰老細(xì)胞通常細(xì)胞核______，細(xì)胞內(nèi)β-半乳糖苷酶活性變高，能催化底物X-Gal生成深藍(lán)色產(chǎn)物，使顏色更深。研究發(fā)現(xiàn)，與空載病毒組相比，實驗干擾組HepG2細(xì)胞藍(lán)色變深，說明______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一萬年前,科羅拉多大峽谷中的松鼠(原種群中黑毛基因A的基因頻率為50%)被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化。研究人員指出,經(jīng)過長期演化兩個種群可能形成兩個物種,下列說法錯誤的是（ ）

A. 物種的形成必須通過a才能最終達到c

B. ①②③④⑤⑥為生物進化提供原材料

C. b表示自然選擇過程

D. c表示生殖隔離

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