下列與酶“探究實驗”的相關(guān)敘述中，正確的是

A．探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類

B．過氧化氫酶常用于“探究溫度對酶活性的影響”的實驗

C．探究pH對酶活性的影響肘，應(yīng)控制好溫度這個無關(guān)變量

D．探究酶的專一性時，自變量一定是酶的種類

C

【解析】

試題分析：探究酶的高效性時，自變量是無機(jī)催化劑和酶，故A錯誤；由于過氧化氫在高溫下能分解，因此不能用過氧化氫作為探究溫度對酶活性影響的底物，故B錯誤；探究pH對酶活性的影響時，自變量是pH，溫度是無關(guān)變量，故C正確；探究酶的專一性時可以采用同種酶處理不同底物或者不同的酶處理同一種底物，故D錯誤。

考點：本題主要考查酶活性的實驗，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

燕麥穎色受兩對基因控制�，F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎∶黃穎∶白穎＝12∶3∶1。已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性，只要B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。以下敘述錯誤的是( )

A．F2中，黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是3/4

B．F2中，黃穎的基因型有2種

C．若將F1進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，預(yù)計植株中黑穎純種的比例是1/4

D．若將黑穎與黃穎雜交，親本的基因型為Bbyy×bbYy時，后代中的白穎比例最大

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三第二次理科綜合測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)以下是研究單細(xì)胞真核生物——雨生紅球藻得到的曲線圖，請分析回答：

（1）雨生紅球藻產(chǎn)生氧氣的場所是 （填細(xì)胞器名稱），只有當(dāng)光合作用強(qiáng)度 于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度時，雨生紅球藻才釋放出氧氣。

（2）由曲線圖可知，雨生紅球藻光合作用強(qiáng)度受 的影響；在以上實驗條件下，光照強(qiáng)度為6klx、溫度為 ℃時，最適合雨生紅球藻生長。

（3）據(jù)曲線圖計算，在光照強(qiáng)度為4klx、溫度為30℃時，雨生紅球藻呼吸速率是 olO2·cell-1·h-1(計算結(jié)果保留整數(shù)位)。

（4）雨生紅球藻細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與光照強(qiáng)度 （有關(guān)、基本無關(guān)、無法確定），理由是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假定三對等位基因自由組合，則AaBBDDxAaBbdd產(chǎn)生的子代中，有一對等位基因雜合、二對等位基因純合的個體所占的比率是

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．3/4

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，滿足分離比為1:1:1:1的實驗組合是

①Fl產(chǎn)生配子類型的比例②F2表現(xiàn)型的比例 ③F1測交后代類型的比例

④F1表現(xiàn)型的比例 ⑤F2基因型的比例

A．②④ B．①③ C．①⑤ D．②⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省六校高三第三次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：雙選題

對于圖Ⅰ－Ⅳ的相關(guān)描述，正確的是

A．圖Ⅰ中的E和G是組成細(xì)胞核中染色體的主要成分

B．圖Ⅱ中c、d點的濃度分別促進(jìn)、抑制芽的生長發(fā)育

C．圖Ⅲ的細(xì)胞結(jié)構(gòu)必須在高倍光學(xué)顯微鏡下才能觀察到

D．圖Ⅳ表示離體培養(yǎng)的動物細(xì)胞中酶活性與溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省六校高三第三次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒傳染性強(qiáng)，2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高。下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中，正確的有幾項？

①遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

②結(jié)構(gòu)簡單，只有核糖體一種細(xì)胞器

③在實驗室中可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒用于科學(xué)研究

A．0項 B．1項 C．2項 D．3項

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試（文）生物（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查池塘中物種數(shù)目的多少，可知池塘群落的（ ）

A．年齡組成 B．性別比例

C．物種豐富度 D．遷入率

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試（理）生物（解析版） 題型：選擇題

以六倍體小麥為母本，二倍體玉米為父本進(jìn)行雜交，雜種合子在最初幾次細(xì)胞分裂中玉米染色體被排除，最后形成只具有小麥染色體的幼胚，經(jīng)培育獲得植株M。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．培育獲得的M為不同于雙親的新物種

B．該方法應(yīng)用于育種可顯著縮短育種年限

C．植株M是單倍體，具有高度不育的特性

D．該方法能解決花藥培養(yǎng)不易產(chǎn)生分裂能力細(xì)胞的問題

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