11.美國人研究發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,肥胖可能與大腦中的多巴胺作用有關(guān),多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì),在興奮傳導(dǎo)中起重要作用.下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中,正確的是( 。
A.突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體和線粒體有關(guān)
B.突觸小體可完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)化
C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,興奮部位的電位特點是外正內(nèi)負
D.興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞

分析 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以局部電流的形式進行雙向傳導(dǎo);在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸結(jié)構(gòu)完成的,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,突觸前膜內(nèi)含有突觸小泡,突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)興奮傳至突觸小體時,突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,并作用于突觸后膜上的受體,使突觸后膜電位發(fā)生變化,突觸后神經(jīng)元興奮;興奮在突觸處的信號轉(zhuǎn)化是電信號→化學(xué)信號→電信號.

解答 解:A、高爾基體與細胞的分泌活動有關(guān),突觸前膜內(nèi)突觸小泡的多巴胺來自高爾基體,多巴胺的釋放需要消耗能量,主要由線粒體提供,A正確;
B、突觸小體完成的信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號,B錯誤;
C、神經(jīng)遞質(zhì)用于突觸后膜后,興奮部位的電位特點是外負內(nèi)正,C錯誤;
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號的形式,興奮在多個神經(jīng)元之間的傳遞是以化學(xué)信號形式,D錯誤.
故選:A.

點評 本題旨在考查學(xué)生理解興奮在神經(jīng)纖維上上的傳導(dǎo)及在神經(jīng)元之間的傳遞過程和特點,并學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識分析生物學(xué)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請回答下列有關(guān)實驗的問題.
(1)正確選用實驗材料是生物學(xué)試驗獲得成功的重要條件,以蘋果、梨作為鑒定還原糖的實驗材料,其理由是富含還原糖,且沒有顏色干擾.以洋蔥根尖作為觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料,其理由是根尖分生區(qū)細胞分裂旺盛;
(2)用洋蔥根尖作為材料觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,要將細胞分散開,并排成單層細胞,以便于顯微鏡觀察,需要進行的操作有解離、搗碎、壓片;在該實驗中,若只跟蹤分生區(qū)的一個特定細胞則無法同時觀察到有絲分裂的各個時期,其原因是解離后的細胞已死亡.
(3)在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化”的實驗中,某學(xué)生的部分實驗操作過程是:
①從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進行計數(shù),記錄數(shù)據(jù);
②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中;
③第七天再取樣計數(shù),記錄數(shù)據(jù),統(tǒng)計分析繪成曲線.
請糾正該同學(xué)實驗操作中的三處錯誤.①從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,要將試管搖勻.②酵母菌繁殖的適宜溫度是20度,培養(yǎng)液不能放冰箱中保存.③取樣計數(shù)時,連續(xù)觀察7天,分別記錄下這7天的數(shù)值.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某種細菌質(zhì)?勺鳛榛蚬こ痰妮d體,則該質(zhì)粒( 。
A.能自主復(fù)制B.有游離的磷酸基因
C.為單鏈DNA分子D.由DNA分子與蛋白質(zhì)構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.剛剛收獲的甘薯與貯存一段時間的甘薯,甜度不同,貯存的甘薯明顯變甜.有人推測其原因可能是貯存期間甘薯細胞內(nèi)的非還原糖轉(zhuǎn)變?yōu)檫原糖.若用探究實驗的方法證明這個推測,請回答下列有關(guān)問題.
(1)還原糖的鑒定,最常用的試劑是斐林試劑,鑒定結(jié)果若出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,表明被測樣品中含有還原糖.
(2)請結(jié)合提示,完成實驗的設(shè)計過程.
①將剛收獲的甘薯適量與已經(jīng)貯存一段時間的等量甘薯,分別磨漿待用,標(biāo)記為A、B漿液.
②取甲、乙兩支試管分別加入等量的A、B漿液.
③在兩支試管中同時加入等量的斐林試劑.
④兩支試管同時水浴加熱,觀察現(xiàn)象.
⑤若甲試管無磚紅色沉淀,乙試管出現(xiàn)磚紅色沉淀(或乙試管磚紅色沉淀明顯多于甲試管),則證明推測成立.
⑥若兩支試管都不出現(xiàn)磚紅色沉淀(或兩支試管都出現(xiàn)幾乎等量的磚紅色沉淀),則證明推測不成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,種群甲表示一種鷹的數(shù)量變化情況.那么對乙的判斷,準(zhǔn)確的是( 。
A.乙種群是鷹的天敵B.乙種群與鷹為共生關(guān)系
C.乙種群與鷹沒有關(guān)系D.乙種群能為鷹輸入能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.大豆植株的顏色受一對等位基因控制.AA呈深綠色,Aa呈淺綠色,aa呈黃色.黃色植株會在幼苗階段死亡.現(xiàn)有一批淺綠色植株,經(jīng)相互授粉得F1,成熟的F1植株經(jīng)相互授粉得F2,問:F2成熟的植株中,淺綠色植株所占的比值是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{4}{9}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一個細胞中染色體數(shù)為2N,有絲分裂后期的染色體數(shù)為a、染色單體數(shù)為b、DNA分子數(shù)為c,減數(shù)分裂第二次分裂中期的染色體數(shù)為a′、染色單體數(shù)為b′、DNA分子數(shù)為c′.如圖中屬于該細胞有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是(  )
A.(1)(2)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運動,以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民.運用生態(tài)學(xué)知識對此的合理解釋是( 。
A.多吃肉食會增加心血管病的發(fā)病率
B.節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平
C.多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多
D.直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.名貴花卉進行離體培養(yǎng)時不應(yīng)采用該植株的( 。
A.莖尖B.子房壁C.花粉粒D.葉片

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同步練習(xí)冊答案