使用顯微鏡觀察微生物時，下列有因果關系的一組是（　�。�
A、縮小光圈，視野變小
B、改用低倍鏡，視野變大
C、改用高倍鏡，視野變亮
D、放大光圈，視野變暗
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．
解答： 解：A、縮小光圈，視野變暗，大小不變，A錯誤；
B、在用顯微鏡觀察植物細胞結構時，當改用低倍鏡后，物像變小，視野變大、變亮，細胞的數(shù)目變多，B正確；
C、改用高倍鏡，視野變暗，C錯誤；
D、放大光圈，視野變亮，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了顯微鏡的使用和操作，意在考查學生的理解和實驗操作能力，試題難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

臨床使用抗生素前，有時需要做細菌耐藥實驗．試驗時，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性．回答下到問題：
（1）為了從樣本中獲取致病菌單菌落，可用
 
法或
 
法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得．在培養(yǎng)時需將培養(yǎng)皿倒置并放置在
 
中，若不倒置培養(yǎng)，將導致
 
．
（2）為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性，將分別含有A、B、C三種抗生素的濾紙均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素A
 
；含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，說明該病菌對抗生素B
 
；含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小，說明
 
；
（3）根據(jù)上述實驗結果，為達到抗菌目的，最好應選用抗生素
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體在多種激素的共同調(diào)節(jié)下，才能維持正常的生命活動．下列有關敘述不合理的是（　�。�
A、胰島素與胰高血糖素是拮抗作用
B、甲狀腺激素與生長激素是協(xié)同作用
C、使激素維持在正常濃度值的重要機制是反饋調(diào)節(jié)
D、激素間的拮抗作用不利于維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能夠獨立完成新陳代謝等一系列復雜生理活動的是（　�。�
A、生物的遺傳物質(zhì)（DNA）
B、生物體內(nèi)的大分子蛋白質(zhì)
C、獨立的SARS病毒
D、人的心肌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于實驗的描述，正確的是（　�。�
A、觀察苔蘚細胞的臨時裝片時，由低倍物鏡換到高倍物鏡后，視野會變暗
B、將斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡
D、酸性條件下，二氧化碳可使重鉻酸鉀溶液變綠再變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

某些制糖廠用淀粉做原料進行工業(yè)制糖．其技術基本要求是：調(diào)節(jié)溫度來影響淀粉酶的活性．下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響，圖乙表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解時逐漸提高溫度對麥芽糖產(chǎn)量的影響，圖中的積累量表示在一段時間內(nèi)生成麥芽糖的總量．下面關于X、Y、Z三點溫度值的判斷正確的是（　�。�
A、X點代表Ta、Y點代表Tb
B、X點代表Tb、Y點代表Tc
C、Y點代表Tb、Z點代表Tc
D、X點代表Ta、Z點代表Tc

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關動物細胞培養(yǎng)的敘述錯誤的是（　　）
A、二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的
B、克隆培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型不發(fā)生改變
C、細胞克隆的原理是細胞核具有全能性
D、利用克隆培養(yǎng)法可獲得具有特殊性狀的細胞株

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有甲、乙二人，甲的胰島B細胞因基因缺陷而無法合成胰島素，乙的胰島B細胞功能正常、但其免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了抗胰島素受體的抗體．請回答下列問題：
（1）正常人的血糖濃度范圍為
 
g/L．乙的病癥在免疫學上稱為
 
．
（2）為了治療甲病人，取甲的干細胞定向誘導分化成一種特定的細胞（命名為M細胞），將M細胞分別接種于含5.6m mol/L葡萄糖（低糖組）和16.7m mol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后，從高糖組的培養(yǎng)液中提取到了M細胞的分泌物，將該分泌物注射到甲體內(nèi)，然后取甲空腹時的尿樣用斐林試劑進行檢測，水浴加熱后觀察到的顏色為藍色．該實驗結果可以判定M細胞已具有
 
細胞的功能．從高糖組的培養(yǎng)液中直接提取到了M細胞的分泌物說明
 
．
（3）為進一步研究桑葉提取液對大鼠糖尿病的降血糖效果，某研究小組進行了如下實驗．
①實驗材料和儀器：生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測定儀等．
②實驗步驟：
a．隨機選取10只大鼠作為甲組，另外20只制備成實驗性糖尿病的大鼠隨機均分成乙組和丙組．
b．
 
，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計．
c．丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，甲組和乙組大鼠灌喂
 
，連續(xù)灌喂4周．期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食．
d．4周后，測定各組大鼠的血糖濃度，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析．
③實驗結果：
請據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)將“組別”欄補充完整，從上到下依次是
 
（用甲、乙、丙表示）．
組別數(shù)量（只）實驗開始時（mmol/L）4周后（mmol/L）
103.853.94
1018.6210.12
1019.4619.00
④實驗結論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞2、3均起源于造血干細胞
B、外毒素和物質(zhì)a分別是抗原和抗體
C、此處物質(zhì)a對艾滋病毒同樣有效
D、細胞5分裂分化能力比3旺盛

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