【題目】圖1為細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2為細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 若圖1表示細(xì)胞干重,則A化合物必定含有的化學(xué)元素為C、H、0、N
B. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)
C. 若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞干重的百分比),則a、b、c依次是O、C、H
D. 若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞鮮重的百分比),則b表示最基本元素
【答案】C
【解析】分析圖1:若該細(xì)胞是正常細(xì)胞,則A是含量最多的化合物--水,B是蛋白質(zhì);若該細(xì)胞是表示細(xì)胞干重,則A是蛋白質(zhì);分析圖2:該圖是活細(xì)胞元素含量的柱形圖,a是O元素,b是C元素,c是H元素。若圖1表示細(xì)胞鮮重,則B為蛋白質(zhì),其必含的元素為C、H、O、N,A正確;占細(xì)胞鮮重含量最高的化合物是水,其次是蛋白質(zhì),占細(xì)胞鮮重含量最高的化合物是蛋白質(zhì),其次是脂質(zhì),故若圖1表示細(xì)胞干重,則A、B化合物依次是蛋白質(zhì)、脂質(zhì),B正確;若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞干重的百分比),則a、b、c依次是C、O、N,C錯(cuò)誤;組成人體細(xì)胞的元素含量最高的是O,其次是C、H、N,若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H,故b表示最基本元素,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體通過(guò)“神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)”網(wǎng)絡(luò)對(duì)各種應(yīng)激刺激(如寒冷刺激等)做出反應(yīng)。
(1)某人全身突然被冰水澆濕,軀干、四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗,此反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于__________________。在該過(guò)程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮以____________形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo),并在____________(填結(jié)構(gòu)名稱)處完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。
(2)受寒冷刺激后,人體通過(guò)上圖所示途徑使腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多,以保證重要器官的血液供應(yīng)。其中激素A、B分別是____________、____________;過(guò)程①的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖代表著生物的三種遺傳和表達(dá)方式,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是( )
A. 需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程有2、5、9
B. 上述三種方式的遺傳信息流動(dòng)可總結(jié)為:
C. 原核生物遺傳信息的傳遞方式用甲表示
D. 可與模板鏈上的堿基A發(fā)生A—T配對(duì)的過(guò)程是3、7
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是( )
A.甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動(dòng)的體現(xiàn)者的基本單位
B.乙圖小麥種子在曬干和烘烤過(guò)程中所失去的水主要都是自由水
C.若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6種
D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是自然生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示組成成分,數(shù)字為其固定的能量。下列敘述不正確的是
A. A屬于生產(chǎn)者,是該生態(tài)系統(tǒng)的基石
B. B可能屬于分解者,在碳循環(huán)過(guò)程中具有重要作用
C. C處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),其糞便中的能量是由D同化的
D. 能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率是20%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題】黑麥草具有抗除草劑草甘麟的能力,是因?yàn)楹邴湶輷碛芯幋a抗草甘麟酶的基因?茖W(xué)家利用該基因.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了抗除草劑草甘磷的玉米新品種。培育新品種過(guò)程中用到了PCR技術(shù)(如圖所示),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法得到_______________文庫(kù),從中選取抗草甘磷酶的基因。該方法獲得的目的基因缺少基因表達(dá)所需的調(diào)控序列,即_______________。
(2)體外獲得大量編碼抗草甘麟酶的基因要利用PCR技術(shù),該技術(shù)所依據(jù)的原理為_______________,圖中物質(zhì)A是_______________,B酶是_______________。
(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞有多種方法,最常用的是_______________。
(4)若需要對(duì)轉(zhuǎn)入抗草甘麟基因的玉米進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定,需要對(duì)玉米做_____操作。
(5)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想,為了提高抗草甘麟酶活性,可以通過(guò)_______________工程設(shè)計(jì)和改造編碼抗草甘麟酶的基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì),1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)1所代表的物質(zhì)的名稱是________,細(xì)胞中的1與2相比特有的是________________(答案要全面)。
(2)甲的特異性取決于________________,甲通過(guò)乙控制丙的合成來(lái)控制生物性狀的過(guò)程叫做________。少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后,會(huì)發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過(guò)程,該過(guò)程叫做________。
(3)細(xì)胞中的乙除了圖示作用,還有________等作用(至少答出兩點(diǎn))。
(4)己和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu),其中膜的功能主要由膜上的________決定。丁、戊都是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是________。
(5)5為絕大多數(shù)生命活動(dòng)直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有________。在綠色開花植物的根尖細(xì)胞中,形成5的結(jié)構(gòu)有____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是將乙肝表面抗原基因轉(zhuǎn)移到煙草細(xì)胞內(nèi)生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)過(guò)程①表示_________。為了使目的基因正常表達(dá),其首端必須有啟動(dòng)子,它是___________的部位。若限制酶切出了平末端,要選擇___________進(jìn)行連接。(填“E·coliDNA連接酶”或“T4DNA連接酶”)
(2)圖中將乙肝表面抗原基因?qū)霟煵菁?xì)胞的方法稱為____________________。它是利用運(yùn)載體Ti質(zhì)粒中含有___________序列,可以將目的基因整合到宿主細(xì)胞的染色體上。
(3)圖中將乙肝表面抗原基因?qū)霟煵菁?xì)胞后,長(zhǎng)芽、生根的過(guò)程中采用了細(xì)胞工程的___________技術(shù),該技術(shù)的原理是______________________。
(4)檢測(cè)煙草植株細(xì)胞中乙肝表面抗原基因是否合成出乙肝表面抗原蛋白,采用的方法是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】軟骨發(fā)育不全由基因D、d控制,致病基因D純合的個(gè)體在胎兒期死亡;黏多糖貯積癥Ⅱ型由位于X染色體上的一對(duì)基因E、e控制。下圖是一個(gè)家系圖(Ⅱ5和Ⅱ6是雙胞胎姐弟)。請(qǐng)回答(不考慮基因突變):
(1)軟骨發(fā)育不全的致病基因位于________染色體上,黏多糖貯積癥Ⅱ型的致病基因是________(填“E”或“e”);Ⅱ5可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是_______________。
Ⅲ10的致病基因來(lái)自于第Ⅰ代的________號(hào)個(gè)體。
(2)Ⅱ8是Ⅱ7的姐姐,尚未檢測(cè)其基因型,據(jù)圖推測(cè)Ⅱ8是雜合子的概率是________。
(3)DNA探針可用于檢測(cè)家系成員的基因型,方法和結(jié)果如下圖所示:
①PCR擴(kuò)增與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時(shí)獲得單鏈模板的方式分別是_____________________。
②若檢測(cè)圖一中Ⅰ2的基因型,檢測(cè)的結(jié)果是圖二所示的結(jié)果________(填“A”“B”或“C”)。
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