某科研小組開(kāi)展酸雨與生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系的研究,下表是不同批pH 值的酸雨對(duì)三種植物葉綠素含量(mg/g)影響的結(jié)果。

pH值

5.8(對(duì)照) 4.0

3.0

2.0

桃樹(shù)

2.20(100) 2.19(99.55)

2.13(96.82)

1.83(83.18)

臘梅

3.65(100) 3.58(98.08)

3.44(94.25)

2.95(80.82)

木樨

1.07(100)1.07(100)

1.05(98.13)

0.96(89.72)

注:括號(hào)內(nèi)為與同種植物對(duì)照試驗(yàn)的相對(duì)百分比

(1)葉綠素位于葉綠體內(nèi)的_____上,提取后經(jīng)層析分離,擴(kuò)散最慢的色素呈_____色,酸雨中的SO42-破壞葉綠素,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生_____(產(chǎn)物)減少,由于光反應(yīng)速率降低,將直接影響暗反應(yīng)過(guò)程中的_____,最后導(dǎo)致(CH2O)生成減少。

(2)由表可知:①隨著酸雨pH 值的降低,葉綠素含量受影響程度_____;②隨著酸雨pH的降低,葉綠素含量減少比例最大的是臘梅,最小的是木樨;

③酸雨pH4.0對(duì)木樨葉綠素含量沒(méi)有影響。

(3)長(zhǎng)期酸雨影響導(dǎo)致部分生物死亡,使生態(tài)系統(tǒng)的_____穩(wěn)定性降低,原因是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.為了探究6-BA和NAA對(duì)月季愈傷組織誘導(dǎo)的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和NAA,配制成6種培養(yǎng)基(見(jiàn)表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀態(tài)一致、消毒后的枝條外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)誘導(dǎo)成功率(每組處理中誘導(dǎo)出的愈傷組織數(shù)量/每組處理中外植體總數(shù)×100%)和愈傷組織的總重量,結(jié)果如表:
培養(yǎng)基編號(hào)濃度(mg/L)誘導(dǎo)成功率(%)愈傷組織總重量(g/瓶)
NAA6-BA
10.50280.0015
20.5880.3457
31.0920.7808
41.5940.9706
52.0920.8356
62.5920.6258
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)所選擇的是月季當(dāng)年生枝條,在用洗衣粉刷洗后,還需要使用酒精和氯化汞消毒后才能用于接種.接種時(shí)要注意方向,不要倒插/插倒/倒置.
(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是6-BA的濃度,因變量是誘導(dǎo)成功率和愈傷組織總重量,自變量的取值范圍是0-2.5mg/L.
(3)實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基的主要成分有大量元素、微量元素、有機(jī)物和植物激素.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,對(duì)月季愈傷組織誘導(dǎo)最佳的培養(yǎng)基是4號(hào).在使用NAA的前提下,適當(dāng)添加6-BA能夠提高愈傷組織誘導(dǎo)成功率.
(4)為了誘導(dǎo)該月季試管苗生根,培養(yǎng)基中一般減少甚至不加入6-BA(填“6-BA”或“NAA”)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常情況下,人體血漿中不可能出現(xiàn)的是

A.血紅蛋白 B.激素 C.氨基酸 D.葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古集寧一中高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是

A.DNA周?chē)植贾罅亢颂求w,通過(guò)RNA傳遞遺傳信息合成多肽

B.細(xì)胞中無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器,不能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工

C.DNA分子裸露不形成染色體,但基因的傳遞遵循孟德?tīng)柖?/p>

D.藍(lán)藻細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏銀川市高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在1、3、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,5號(hào)試管內(nèi)呈紫色

B.3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D.1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,也稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡,其大致過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的,在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

B.細(xì)胞凋亡過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)

D.圖示該過(guò)程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生命系統(tǒng)的是

A.池塘中的一只青蛙

B.表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子

C.青蛙的表皮細(xì)胞

D.池塘中的水,陽(yáng)光等因素以及在池塘中生活的水草等各種生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是對(duì)SARS病毒、藍(lán)藻、變形蟲(chóng)和衣藻四種生物按不同的分類(lèi)依據(jù)分成四組,下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.甲組中的生物中都沒(méi)有細(xì)胞壁

B.丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜

C.丙與丁的分類(lèi)依據(jù)可以是有無(wú)染色體

D.甲與乙的分類(lèi)依據(jù)可以是有無(wú)葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.甲(ATGG)是一段單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A-P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過(guò)程中需要的一種物質(zhì).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲徹底水解后有5種不同的物質(zhì)B.甲、乙共由6種核苷酸組成
C.丙可作為細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案