A. | 在②處丙酮酸徹底分解,有DNA分子 | |
B. | ①②處出現(xiàn)三碳化合物和葡萄糖 | |
C. | ①處產(chǎn)生少量ATP和[H] | |
D. | ③處[H]與O2結(jié)合生成水,放出少量能量 |
分析 本題考查線粒體的結(jié)構(gòu)和功能,線粒體是有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸的過程和場所為:
第一階段:反應(yīng)物:C6H12O6 產(chǎn)物是:2丙酮酸+[H]+能量(2ATP、少) 場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
第二階段:反應(yīng)物:2丙酮酸+6H2O 產(chǎn)物是:6CO2+[H]+能量(2ATP、少) 場所:線粒體基質(zhì)
第三階段:反應(yīng)物:[H]+6O2 產(chǎn)物是:12H2O+能量 (34ATP、多) 場所:線粒體內(nèi)膜
①是指線粒體外膜和內(nèi)膜之間的位置,該位置不進(jìn)行呼吸作用,②是線粒體基質(zhì),是有氧呼吸第二階段的場所,③是線粒體內(nèi)膜,是有氧呼吸第三階段的場所.
解答 解:A、有氧呼吸第三階段:反應(yīng)物:[H]+6O2 產(chǎn)物是:12H2O+能量 (34ATP、多) 場所:線粒體內(nèi)膜,A正確;
B、葡萄糖不能進(jìn)入線粒體中,只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解,B錯(cuò)誤;
C、①是指線粒體外膜和內(nèi)膜之間的位置,該位置不進(jìn)行呼吸作用,C錯(cuò)誤;
D、③是線粒體內(nèi)膜,是有氧呼吸第三階段:反應(yīng)物:[H]+6O2 產(chǎn)物是:12H2O+能量 (34ATP、多),釋放出大量的能量,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是線粒體的結(jié)構(gòu)和功能,有氧呼吸的具體過程、場所、物質(zhì)變化,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省唐山市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知豌豆紅花(A)對白花(a)、子粒飽滿(B)對子粒皺縮(b)、高莖(D)對矮莖(d)為顯性,控制它們的三對基因自由組合。 現(xiàn)有4個(gè)純合親本,甲:白花子粒飽滿高莖;乙:白花子粒飽滿矮莖;丙:紅花子粒飽滿矮莖,丁:紅花子粒皺縮矮莖。
(1)用以上親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)2能出現(xiàn)白花子粒皺縮矮莖的植株的親本組合有________________________________________。
(2)上述親本組合中,F(xiàn)2出現(xiàn)白花子粒皺縮矮莖的植株比例最低的親本組合是_____________________,其基因型為_____________________,這種親本組合雜交F2的全部表現(xiàn)型有_______種,且它們的比例為__________________,白花子粒皺縮矮莖的植株在該F2中出現(xiàn)的比例是 _______________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫抑制染色體的著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極 | |
B. | 多倍體細(xì)胞無完整的細(xì)胞周期 | |
C. | 顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變 | |
D. | 多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機(jī)會(huì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1所示物質(zhì)可能似乎淀粉或糖原 | |
B. | 圖1所示物質(zhì)不能充當(dāng)遺傳物質(zhì) | |
C. | 圖2所示物質(zhì)可能是核酸或多肽 | |
D. | 如果圖2表示核酸,它主要分布在細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體雙層膜結(jié)構(gòu)的事實(shí)不支持內(nèi)共生假說 | |
B. | 線粒體和葉綠體的DNA和蛋白質(zhì)組成染色體 | |
C. | 線粒體和葉綠體分裂繁殖的事實(shí)支持內(nèi)共生假說 | |
D. | 先祖厭氧真核生物吞噬需氧細(xì)菌后使其解體,解體后化學(xué)物質(zhì)組裝成線粒體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南天一大聯(lián)考高一下段考(四)(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物變異的說法,正確的是( )
A.生物的變異一定都能遺傳給后代
B.體細(xì)胞中含四個(gè)染色體組的個(gè)體都是四倍體
C.培育無子西瓜所利用的原理是基因重組
D.染色體倒位不會(huì)改變基因的數(shù)目和種類,但會(huì)改變生物的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖表示一個(gè)次級卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂的染色體動(dòng)態(tài)變化過程 | |
B. | ab和ij段都可能發(fā)生基因重組 | |
C. | cd段不存在同源染色體,ef段表示減數(shù)第二次分裂后期 | |
D. | e、i和k點(diǎn)染色體數(shù)目加倍的原因相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扔到下水道中,放水沖走 | B. | 處死后扔到垃圾堆中 | ||
C. | 放回到捕捉它的場所 | D. | 隨便扔到任何一個(gè)地方 |
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