A. | 葡萄糖 | B. | 蔗糖 | C. | 動物血清 | D. | 維生素 |
分析 一、動物細胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營養(yǎng)物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質.
(3)溫度和PH.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH).
二、植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)基的五類成分
1、無機營養(yǎng)物:主要由大量元素和微量元素兩部分組成,大量元素中,氮源通常有硝態(tài)氮或銨態(tài)氮,但在培養(yǎng)基中用硝態(tài)氮的較多,也有將硝態(tài)氮和銨態(tài)氮混合使用的.磷和硫則常用磷酸鹽和硫酸鹽來提供.鉀是培養(yǎng)基中主要的陽離子,在近代的培養(yǎng)基中,其數量有逐漸提高的趨勢.而鈣、鈉、鎂的需要則較少.培養(yǎng)基所需的鈉和氯化物,由鈣鹽、磷酸鹽或微量營養(yǎng)物提供.微量元素包括碘、錳、鋅、鉬、銅、鈷和鐵.
2、碳源:蔗糖除作為培養(yǎng)基內的碳源和能源外,對維持培養(yǎng)基的滲透壓也起重要作用.
3、維生素:在培養(yǎng)基中加入維生素,常有利于外植體的發(fā)育.培養(yǎng)基中的維生素屬于B族維生素,其中效果最佳的有維生素B1、維生素B6、生物素、泛酸鈣和肌醇等.
4、有機附加物:包括人工合成或天然的有機附加物.最常用的有酪朊水解物、酵母提取物、椰子汁及各種氨基酸等.另外,瓊脂也是最常用的有機附加物,它主要是作為培養(yǎng)基的支持物,使培養(yǎng)基呈固體狀態(tài),以利于各種外植體的培養(yǎng).
5、常用的生長調節(jié)物質大致包括以下三類:
(1)植物生長素類.如吲哚乙酸(IAA)、萘乙酸(NAA)、2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D).
(2)細胞分裂素.如玉米素(Zt)、6-芐基嘌呤(6-BA或BAP)和激動素(Kt).
(3)赤霉素.組織培養(yǎng)中使用的赤霉素只有一種,即赤霉酸(GA3).
解答 解:動物細胞培養(yǎng)液成分:所需營養(yǎng)物質與體內基本相同,例如需要有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然成分.
植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)基的五類成分:無機營養(yǎng)物、碳源、維生素、有機附加物、生長調節(jié)物質等.培養(yǎng)基中的碳水化合物通常是蔗糖.
故選:D.
點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的有關培養(yǎng)基的相關內容,區(qū)別動物細胞培養(yǎng)液和植物組織培養(yǎng)基是本體解題關鍵,相關知識點只需考生識記即可正確作答,屬于考綱識記層次的考查.對于此類試題,考生在平時的學習過程中,應該注意構建知識網絡結構.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細胞壁的形成與高爾基體有關,這說明了高爾基體具有( )
A.合成蛋白質的能力 B.合成脂肪的能力
C.合成多糖的能力 D.合成核酸的能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市高三上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞呼吸與酶和ATP都有關,下列相關敘述中正確的是( )
A.有氧呼吸過程中[H]的產生和消耗均在線粒體內
B.有氧呼吸和無氧呼吸所需呼吸酶完全不同
C.細胞呼吸釋放的能量只有一部分轉移到ATP中
D.沒有線粒體的生物只能進行無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用標志重捕法來估計某個種群的個體數量,例如在對某種鼠群的種群密度的調查中,第一次捕獲并標志39只,第二次捕獲34只,其中有標志鼠15只,則對該種群的數量估計,哪一項是不正確的( )
A.該種群數量可用N表示 B.該種群數量大約為88只
C.該種群數量大約為100只 D.N=39×34÷15
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③①② | B. | ①②③ | C. | ②①③ | D. | ①③② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①表示免疫分子,則①包括抗體、淋巴因子等 | |
B. | 寒冷時,控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經中樞是大腦皮層的軀體感覺中樞 | |
C. | 神經-體液-免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制 | |
D. | 若②表示促甲狀腺激素,則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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