Question

如圖是高中生物有關(guān)實驗過程，其中操作和敘述正確的是（　�。�

• A、甲圖是用低倍顯微鏡觀察到的圖象，如要用高倍鏡觀察細(xì)胞有絲分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動
• B、乙圖是某生物小組的同學(xué)在2m×2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的苦荬菜種群密度的調(diào)查，圓圈表示個體．則這塊地苦荬萊的種群密度為3.25株/m²
• C、丙圖是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉肉細(xì)胞的胞質(zhì)環(huán)流狀態(tài)，圖中所標(biāo)記的葉綠體實際流動所處的位置是位于右上角，順時針方向流動
• D、丁圖是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的操作過程，其中最佳的植物組織是紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

Answer 1

考點：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,細(xì)胞觀察實驗,觀察線粒體和葉綠體,估算種群密度的方法

專題：

分析：分析甲圖：其中1處為根毛區(qū)細(xì)胞，4處為伸長區(qū)細(xì)胞，2處為根冠細(xì)胞，3處細(xì)胞呈正方形，屬于分生區(qū)細(xì)胞，偏在視野的右側(cè)．
分析乙圖：乙圖采用樣方法調(diào)查植物種群密度．計數(shù)時，對于邊界線上的個體數(shù)目，要記上不記下，記左不記右，因此該樣方中個體數(shù)目為2（上邊界線）+6（樣方內(nèi)）+1（左邊界線）=9個．
分析丙圖：丙圖細(xì)胞中葉綠體位于視野的左上方，細(xì)胞質(zhì)逆時針流動．
分析丁圖：丁圖是觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的實驗過程．

解答： 解：A、要看清有絲分裂期的細(xì)胞，需觀察3處（分生區(qū)），由于顯微鏡下觀察到的是上下和左右都顛倒的像，因此要將3處細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)該向右移動裝片，A正確；
B、由以上分析可知該樣方中個體數(shù)目為9株，所以該種群密度約為9株÷4m²=2.25株/m²，B錯誤；
C、顯微鏡向觀察到的是上下和左右都顛倒的像，葉綠體位于視野的左上方，則實際上葉綠體位于右下角，顯微鏡下觀察到的細(xì)胞質(zhì)的流動方向與實際細(xì)胞質(zhì)的流動方向相同，圖示黑藻細(xì)胞中葉綠體的移動方向是逆時針，則其實際移動方向也是逆時針的，C錯誤；
D、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原應(yīng)當(dāng)選擇紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的液泡沒有色素，不容易觀察，D錯誤．
故選：A．

點評：本題結(jié)合圖解，考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗、估算種群密度的方法、觀察細(xì)胞中線粒體和葉綠體、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的方法等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．