A. | 32P | B. | 35S | C. | 32P或35S | D. | 32P和35S |
分析 噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入的是噬菌體的DNA,蛋白質外殼留在細菌外)→合成(合成子代噬菌體的蛋白質外殼和DNA,該過程的控制者是噬菌體的DNA,原料、酶、能量等均由細菌提供)→組裝→釋放.
解答 解:噬菌體侵染大腸桿菌時,將DNA分子注入到大腸桿菌細胞中,蛋白質外殼則留在大腸桿菌細胞外,然后在噬菌體DNA的作用下,利用大腸桿菌體內(nèi)的物質來合成自身的組成成分,進行大量增殖,因此,用32P標記DNA、用35S標記蛋白質的噬菌體去侵染無放射性同位素標記大腸桿菌,則新生的噬菌體可含有32P,A項正確,B、C、D三項均錯誤.
故選:A.
點評 本題考查噬菌體的繁殖過程、DNA半保留復制等知識,要求考生掌握噬菌體的繁殖過程,特別是“注入”和“合成”步驟,要求考生明確注入的是什么,合成時的模板、原料、酶、能量等分別是由誰提供的,同時還要注意DNA復制方式是半保留復制,再結合題干答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種蜥蜴眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)共同決定,當同時具有A、B時表現(xiàn)為藍色眼,含有B基因但不含A基因時表現(xiàn)為紫眼,其他全表現(xiàn)為綠眼。現(xiàn)有藍眼蜥蜴與紫眼蜥蜴雜交,F(xiàn)1僅有藍眼和綠眼兩種表現(xiàn)型,理論上F1中綠眼蜥蜴∶藍眼蜥蜴為( )
A.1∶3 B.3∶2 C.7∶9 D.13∶3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖象,對圖象的描述正確的是
A.乙時期細胞一分為二體現(xiàn)細胞膜的功能特點
B.甲、乙、丙三細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:2
C.甲細胞中心體正在倍增,并發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
與肌肉注射相比,靜脈點滴能將大劑量藥物迅速送到全身細胞而療效顯著,下面是運輸途徑示意圖。圖中所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是
①血漿 ②組織液 ③淋巴
A.①②③① B.②①③② C.③①②③ D.②③①①
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交方式:豌豆屬雌雄同株同花,若高莖♀×矮莖 處理方式:花成熟開放后,母本去雄并套袋 | |
B. | 雜交方式:玉米屬雌雄同株異花,若同時正反交 處理方式:親本雙方均對雌花套袋,并人工授粉 | |
C. | 雜交方式:蛇麻屬雌雄異株,若二倍體♀×四倍體 處理方式:一般在開花前先去雄,再套袋隔離 | |
D. | 雜交方式:西瓜屬雌雄同株異花,若四倍體♀×二倍體 處理方式:母本必須去雄,雌雄雙親均要套袋隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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