【題目】下列關(guān)于生物變異及育種的敘述，正確的是(　　)

A. 非同源染色體之間交換部分片段引起的變異屬于基因重組

B. γ射線處理使染色體上部分基因丟失引起的變異屬于基因突變

C. 利用高度不育的單倍體植株培育新品種能明顯縮短育種年限

D. 雜交育種就是將多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)染色體變異集中在一起的育種方法

【答案】C

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：本題綜合考查學(xué)生對(duì)染色體結(jié)構(gòu)變異、基因突變與基因重組、雜交育種與單倍體育種的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

非同源染色體之間交換部分片段引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，A錯(cuò)誤；γ射線處理使染色體上部分基因丟失引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，B錯(cuò)誤；利用高度不育的單倍體植株培育新品種能明顯縮短育種年限，C正確；雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起，再經(jīng)過(guò)選擇和培育，獲得新品種的方法，D錯(cuò)誤。

項(xiàng)目

染色體易位

交叉互換

圖解

區(qū)別

發(fā)生于非同源染色體之間

發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體間

屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

屬于基因重組

可在顯微鏡下觀察到

在顯微鏡下觀察不到

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列．有關(guān)敘述正確的是

A. a中堿基對(duì)缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

C. c中堿基對(duì)若發(fā)生替換，生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變

D. 基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的體細(xì)胞中有10條染色體，經(jīng)檢驗(yàn)一滴精液里有220個(gè)DNA分子（均為存在于細(xì)胞核中DNA分子），這滴精液中的,精子來(lái)源于多少個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

A.11個(gè)B.22個(gè)C.55個(gè)D.88個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于特異性免疫的是（ ）
A.皮膚分泌物的殺菌作用
B.效應(yīng)B淋巴細(xì)胞合成并分泌抗體
C.巨噬細(xì)胞吞噬病原體
D.溶菌酶分解侵入人體的細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在HIV侵染免疫細(xì)胞的過(guò)程中，細(xì)胞表面的CCR5蛋白是病毒的一個(gè)識(shí)別位點(diǎn)，協(xié)助介導(dǎo)了H進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程。自然情況下，CCR5基因可缺失32個(gè)堿基對(duì)，成為它的等位基因(稱為CCR5△32基因)，如果一個(gè)人是CCR5△32基因的純合子，那么他的免疫細(xì)胞表面沒有完整的CCR5蛋白可用，就不易被HIV感染。2018年底，賀建奎團(tuán)隊(duì)聲稱通過(guò) CRISPR/Cas9技術(shù)對(duì)數(shù)個(gè)胚胎進(jìn)行了基因編輯，被編輯的嬰兒的所有細(xì)胞不能合成完整的CCR5蛋白，從而天生免疫艾滋病。請(qǐng)回答：

(1)CCR5基因的表達(dá)需要___________等不可缺少的調(diào)控組件，CCR5△32基因指導(dǎo)合成的肽鏈氨基酸數(shù)目減少，原因可能是mRNA______________________。

(2)如圖所示，CRISPR/Cas9是一種新型的基因組定點(diǎn)編輯系統(tǒng)，根據(jù)CCR5基因的序列設(shè)計(jì)sgRNA（向?qū)NA)，該sgRNA的序列與CCR5基因部分序列互補(bǔ)配對(duì)誘導(dǎo)Cas9n蛋白結(jié)合于基因的特異性位點(diǎn)并切割，使CCR5基因發(fā)生堿基對(duì)的___________，導(dǎo)致基因突變。該過(guò)程中，sgRNA和Cas9n對(duì)DNA的共同作用類似___________酶的作用。

(3)為驗(yàn)證胚胎的CCR5基因是否成功被編輯，需要在胚胎發(fā)育早期，將細(xì)胞的微量全基因組DNA用___________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，然后采用___________技術(shù)檢測(cè)目的基因以及轉(zhuǎn)錄出的mRNA是否存在，還需要對(duì)___________蛋白進(jìn)行檢測(cè)。

(4)賀建奎團(tuán)隊(duì)的行為遭到了科學(xué)界的強(qiáng)烈譴責(zé)，因?yàn)?/span>_____________________________(寫出兩點(diǎn))。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)現(xiàn)代生物科技的兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)回答:

I.下面是與動(dòng)物細(xì)胞工程有關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：

（1）在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，首先要將動(dòng)物組織剪碎，然后用_____處理，以使其分散成_____，制成細(xì)胞懸液。

（2）氣體環(huán)埃中 CO2 的作用是_____。

（3）應(yīng)用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代 10 代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是 10 代以后細(xì)胞可能發(fā)生_________。

（4）單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，具有_____的特點(diǎn)。單克隆抗體的制備過(guò)程需要經(jīng)過(guò)選擇性培養(yǎng)獲得雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行_________和_____，經(jīng)過(guò)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。

II 轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程如下圖所示，圖中 PstI、SmaI、EcoRI，ApaI 等為限制質(zhì)粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點(diǎn)。下圖表示四種限制酶的識(shí)別序列及酶切點(diǎn)。

限制酶

PstI

SmaI

EcoRI

ApaI

識(shí)別序列 及酶切位點(diǎn)

—CTGCA↓G—

—G↑ACGTC—

—CCC↓GGG—

—GGG↑CCC—

—G↓AATTC—

—CTTAA↑G—

—GGGCC↓C—

—C↑CCGGG—

（1）若要獲得抗病基因，能否用限制酶 SmaI 對(duì)圖中對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割？_________。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用 PstI、ApaI 限制酶切割質(zhì)粒？_____。

（2）卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，根據(jù)這一原理可以利用含卡那霉素的培養(yǎng) 基篩選已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的香蕉細(xì)胞。由此推斷重組質(zhì)粒中應(yīng)含有_____基因，作為標(biāo)記基因。

（3）②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基?___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證濃度為10－4mol/L的生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖的生理作用，應(yīng)該選取的材料是

①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL濃度為10－4mol/L的生長(zhǎng)素溶液⑥10mL濃度為10－2mol/L的生長(zhǎng)素溶液 ⑦10mL蒸餾水

A. 甲組：①⑤，乙組：②⑤B. 甲組：②⑤，乙組：②⑦

C. 甲組：③⑥，乙組：③⑤D. 甲組：①⑤，乙組：④⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS)，繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下：

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞常需要用_______酶處理后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為________，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為________。通入CO2的目的是___________________。

(2)圖中2－細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過(guò)程稱為________________；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過(guò)______________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(3)圖中重組囊胚通過(guò)________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用________方法保存。

(4)誘導(dǎo)因子的作用可能是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)果醋生產(chǎn)措施的敘述，正確的是

A. 常用的菌種是醋化醋桿菌

B. 發(fā)酵過(guò)程中不能通入空氣，要密封

C. 在發(fā)酵中要控制的只是溫度、pH、通氣量

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)所檢測(cè)的發(fā)酵液，就是真正意義上的產(chǎn)品

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同步練習(xí)冊(cè)答案