下圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)的模式圖，對(duì)該圖說(shuō)明正確的是


  1. A.
    這是碳元素的循環(huán)
  2. B.
    A與B兩種生物是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分
  3. C.
    圖中缺少的化石燃料的燃燒
  4. D.
    該物質(zhì)循環(huán)帶有全球性
AD
由圖可知，該圖是碳元素的循環(huán)，A正確；A是生產(chǎn)者，BC是消費(fèi)者，D是分解者，A與D兩種生物是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，B錯(cuò)；煤和石油屬于化石燃料，C錯(cuò)；碳元素的循環(huán)帶有全球性，D正確。故本題選AD。
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科目：高中生物 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度遼寧省沈陽(yáng)市第十中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的．假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于           ，貓頭鷹屬于                       
(2)該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是             ．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是          ，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)              。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以           形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過(guò)         作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物通過(guò)         作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省安新中學(xué)高二下學(xué)期期中考試（實(shí)驗(yàn)班）生物卷 題型：綜合題

（每空2分，16分）食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)分析回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于_______，貓頭鷹屬于________。
(2)該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是_________。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是______，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________________。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以_________形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過(guò)________作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物通過(guò)_______作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇無(wú)錫高三上期期中調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

近年來(lái)，一些商品房小區(qū)、安置房小區(qū)修建了人工湖泊，以改善居住的生活環(huán)境。右圖是某小區(qū)新建的人工湖泊中的生物類群關(guān)系，請(qǐng)回答。

（1）該人工湖泊的生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈有           條，魚類和貝類的關(guān)系是            。

（2）該湖泊排入過(guò)量的居民生活污水后，水體逐漸變綠、發(fā)臭。從生物因素分析，湖水變綠的原因是          ，發(fā)臭的原因是           。

（3）有人利用貝類濾食藻類的習(xí)性進(jìn)行控制藻類的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

從圖中可以看出，雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度仍呈上升趨勢(shì)，但能推論貝類可以有效控制藻類，理由是        。貝類對(duì)藻類的最大濾食量在第         天。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以        形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過(guò)       作用使碳元素進(jìn)入群落中，各種生物通過(guò)__    作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的．假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：（10）

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于                ，貓頭鷹屬于                      ．

(2)在該食物網(wǎng)中貓頭鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是                     ，兔子和食草昆蟲(chóng)的關(guān)系是                     。

(3)該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是             ．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是           ，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是                            ．

(4)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以           形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者主要通過(guò)         作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物通過(guò)          作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖南省業(yè)水平考試模擬卷 題型：綜合題

(16分)食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的．假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

                

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于       ，貓頭鷹屬于            。

(2)該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是         。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是      ，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是          。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以         形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過(guò)        作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物通過(guò)       作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。

 

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