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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省許昌新鄉(xiāng)平頂山高三第一次調(diào)研考試?yán)砜凭C合試題(生物部分) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是
A.番茄的果肉中含有豐富的葡萄糖和果糖,常用做還原糖的鑒定材料
B.探究酵母菌的呼吸方式時(shí),可依據(jù)是否產(chǎn)生C02來(lái)確定
C.“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,不需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
D.顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是
A.在番茄汁中加入斐林試劑后,沸水浴加熱,可鑒定番茄汁中是否含有還原糖
B.在“色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中,色素帶上從上到下的顏色分別是:橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色。且其中有兩種色素分子含Mg
C.“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)中采用了自身前后對(duì)照的方法。滴加30%蔗糖溶液以后在高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
D.“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選取根尖分生區(qū)作為實(shí)驗(yàn)材料。經(jīng)過(guò)解離→染色→漂洗→制片后選取不同細(xì)胞觀察有絲分裂各個(gè)時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是
A.西瓜中含有豐富糖分,常用做還原糖的鑒定材料
B.“觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡能觀察到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程
C.探究酵母菌的呼吸方式時(shí),不能依據(jù)是否產(chǎn)生C02來(lái)判斷其呼吸方式
D.顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是
A.在低倍鏡下能看到洋蔥根尖分生區(qū)的少數(shù)細(xì)胞處于分裂期
B.可以用溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精
C.紙層析法分離出的色素,從上到下依次是葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b
D.在比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+催化效率時(shí),需在一支試管中滴入高溫消毒的肝臟研磨液
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆河南省許昌新鄉(xiāng)平頂山高三第一次調(diào)研考試?yán)砜凭C合試題(生物部分) 題型:單選題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是
A.番茄的果肉中含有豐富的葡萄糖和果糖,常用做還原糖的鑒定材料 |
B.探究酵母菌的呼吸方式時(shí),可依據(jù)是否產(chǎn)生C02來(lái)確定 |
C.“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,不需保持細(xì)胞的活體狀態(tài) |
D.顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的分離 |
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