A. | 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 | |
B. | 信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
C. | 草原生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值 | |
D. | 在人工生態(tài)林中適當增加植物的種類,可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
分析 1、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:
(1)生命活動的正常進行,離不開信息的作用;
(2)生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;
(3)信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
2、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的.(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能).(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值.
3、抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度.生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高;而恢復力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復原狀的能力,恢復力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系.
解答 解:A、低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,A正確;
B、信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,B正確;
C、草原生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用屬于生態(tài)功能,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,C錯誤;
D、在人工生態(tài)林中適當增加植物的種類,可增加營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度,提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,D正確.
故選:C.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、生物多樣性等知識,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的具有過程;識記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型及影響因素;識記信息傳遞的作用,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是探究小組做的“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶內(nèi)的溶液會變灰綠色
C.可根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短,來檢測C02的產(chǎn)生速率
D.乙組中D瓶先封口放置一段時間的目的是形成無氧的環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組 | |
B. | 基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變異的根本來源 | |
C. | 自然界中生物多樣性的形成是物種之間共同進化的結(jié)果 | |
D. | 種群間的地理隔離可阻止基因交流,但不一定出現(xiàn)生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘氨酸(GGC) | B. | 精氨酸(CGC) | C. | 丙氨酸(GCG) | D. | 脯氨酸(CCG) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的染色體上存在著與癌有關(guān)的基因 | |
B. | 細胞膜上的糖蛋白等減少,導致癌細胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移 | |
C. | 環(huán)境中致癌因子會使正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗ | |
D. | 在治療肺癌方面,可以采用手術(shù)切除、化療和放療等手段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C點之前的生長素濃度均能促進根細胞的生長 | |
B. | a側(cè)的生長素濃度為最適濃度,細胞伸長生長快,b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè) | |
C. | AD屬于抑制生長的范圍,所以根不再生長 | |
D. | a側(cè)細胞比b側(cè)細胞分裂分化速度快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行細胞呼吸 | |
B. | 合成蛋白質(zhì) | |
C. | 含有水解酶,分解衰老、損傷的細胞器 | |
D. | 吸收并轉(zhuǎn)換光能,進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2年 | B. | 3年 | C. | 4年 | D. | 5年 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物種群AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,該種群的A和a基因頻率分別是( )
A.30%、20% B.45%、55%
C.50%、50% D.55%、45%
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