下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是

A.細(xì)胞內(nèi)的基因全部在染色體上 B.基因在染色體上呈線性排列

C.一條染色體上有一個基因 D.染色體就是由基因組成的

 

B

【解析】

試題分析:染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,線粒體和葉綠體中也含有基因,故A錯誤;蛟谌旧w上呈線性排列,故B正確。一條染色體上有很多個基因,故C錯誤。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,故D錯誤。

考點:本題考查基因和染色體相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

羊的遺傳物質(zhì)完全水解后的化學(xué)物質(zhì)是 ( )

A.氨基酸.葡萄糖.含氮堿基 B.氨基酸.核苷酸.葡萄糖

C.核糖.含氮堿基.磷酸 D.脫氧核糖.含氮堿基.磷酸

 

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科目:高中生物 來源:2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題

兩個親本雜交,遺傳遵循自由組合定律,若其子代為:lYYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr,則這兩個親本的基因型是(  )

A.YYRR和YYRr B.YYrr和YyRr

C.YYRr和YyRr D.YyRr和Yyrr

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖描述了遺傳信息傳遞的方向,下列相關(guān)敘述正確的是

A.其中⑤不屬于中心法則 B.中心法則是指遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

C.根尖的分生區(qū)細(xì)胞有①.②.③ D.某些原核生物細(xì)胞有④和⑤

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)染色體.DNA.基因.脫氧核苷酸的說法,不正確的是

A.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B.基因是四種堿基對的隨機(jī)排列

C.一個基因含有許多個脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2個DNA分子

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的白眼為伴X隱性遺傳,顯性性狀為紅眼。在下列哪組雜交后代中,通過眼色就可直接判斷果蠅性別

A.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅 B.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 D.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次,由小到大分別為( )

①氨基酸分子②C、H、O、N等元素③氨基酸脫水縮合④一條或幾條多肽鏈連接在一起⑤多肽鏈⑥具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)

A.②一①一③一④一⑥一⑤ B.①一②一③一④一⑤一⑥

C.②一①一⑥一③一④一⑤ D.②一①一③一⑤一④一⑥

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

研究表明,HER2/neu是一種原癌基因,它表達(dá)的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細(xì)胞中過量表達(dá)。抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達(dá)H蛋白的乳腺癌細(xì)胞的生長,目前已成為有效的生物治療手段。

選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點,是因為H蛋白在成年個體的正常組織中__________(填“低表達(dá)”或“高表達(dá)”)。

(2)將H蛋白注射到小鼠體內(nèi),取該小鼠的脾臟中的B淋巴細(xì)胞與___________細(xì)胞進(jìn)行融合,使用的生物融合方法是______________,細(xì)胞融合的原理是_________________。

(3)將融合細(xì)胞在__________培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細(xì)胞生長。為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,要將培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到7~10個細(xì)胞/mL,在多孔培養(yǎng)板上每孔滴入0.1 mL細(xì)胞稀釋液,其目的是 。

(4)將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞,經(jīng)過_______________或小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng),獲取大量的單克隆抗體。

(5)治療乳腺癌時,可單獨(dú)使用抗H蛋白單克隆抗體,也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合構(gòu)建“生物導(dǎo)彈”,殺死癌細(xì)胞。這充分體現(xiàn)了單克隆抗體______________的特點。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程實施的最終目的是( )

A.提取生物體DNA分子 B.對DNA分子進(jìn)行剪切

C.改造生物的遺傳特性 D.對DNA分子進(jìn)行改造

 

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